2024학년도 ‘자유학기제’ 운영 안내

본교에서는 2024학년도 1학년 2학기에 자유학기제를 운영합니다.

자유학기제란 ‘중학교 교육과정 중 한 학기 동안 학생들이 시험 부담에서 벗어나 꿈과 끼를 찾을 수 있도록 수업 운영을 토론, 실습 등 학생 참여형으로 개선하고 진로탐색 활동 등 다양한 체험활동이 가능하도록 교육과정을 유연하게 운영하는 제도’를 말합니다.

이 시기에 학생의 자아를 탐색하고, 자기 주도적 학습 능력을 기르기 위해 한 학기 동안 학생 참여형 수업과 이와 연계한 과정 중심 평가를 강화하며, 다양한 자유학기 활동을 편성·운영합니다. 자유학기제 운영 기간 동안 학생들이 자신의 적성과 미래에 대해 탐색·고민·설계하고, 지속적으로 자기 자신을 성찰하고 발전하며, 자기 주도적·창의적 학습 능력 및 미래지향적 역량(창의성, 인성, 사회성 등)을 함양할 수 있기를 기대합니다.

？ 대상 학기: 1학년 2학기

？ 교육과정 편성

수업시수 증감 제도(교과별 20% 범위 내)를 통해 교육과정 운영상 유연성을 확보하여 오전은 기본교과(국, 영, 수 사, 과, 도, 기가, 미, 정보, 보건 등)를 운영하고 오후에는 꿈과 끼를 찾을 수 있는 진로탐색활동, 주제 선택활동, 예술·체육 활동, 동아리 활동 등 다양한 프로그램이 운영됩니다. 자유학기제 프로그램 안내 및 선택은 6~7월에 실시합니다.

？ 시험여부 및 평가방법

2학기에는 1학기 때에 실시하는 지필식 총괄평가인 1차 · 2차 고사를 실시하지는 않지만,

2학기 2차고사 기간(11.25-26)에 과정중심의 형성평가로 5개 과목(국,영,수,과,사)을 실시할 예정이며 교과시간을 이용하여 다양한 협력 프로젝트 및 결과물 발표 등의 수행, 과정중심평가를 실시합니다. 2학기 고사 기간은 진로캠프와 진로직업체험 프로그램 등을 운영합니다.

또한, 2학기에는 모든 기본 교과와 자유학기 활동의 과정 중심의 형성평가와 평가결과는 학생의 성취 수준, 참여도, 태도, 자유학기 활동 등을 중심으로 학교생활기록부에 서술식으로 기재하고 고입에 자유학기의 교과영역에는 반영하지 않으나, 비교과 영역(출결상황, 봉사활동, 행동특성 및 종합의견, 창의적체험활동상황 등)은 반영됩니다.

2024년 4월 23일

전 주 호 성 중 학 교 장