국제 바칼로레아(International Baccalaureate, 이하 IB)

▶ IB 학습자상 10가지

① 탐구하는 사람(inquirers)

② 깊고 넓게 지식을 갖춘 사람(knowledgeable)

③ 생각하는 힘을 갖춘 사람(thinkers)

④ 의사소통 능력을 갖춘 사람(communicators)

⑤ 원칙과 규범을 지키는 사람(principled)

⑥ 열린 마음을 갖춘 사람(open-minded)

⑦ 배려하는 사람(caring)

⑧ 도전 정신을 갖춘 사람(risk-takers)

⑨ 지·덕·체 균형 잡힌 사람(balanced)

？ 숙고·성찰하는 사람(reflective)

▶ 학습에 대한 IB 접근법

① 사고력(thinking skills)

② 의사소통능력(communications skills)

③ 사회적 스킬(social skills)

④ 자기관리 능력(self-management skills)

⑤ 리서치 능력(research skills)

한편 수업지도에 대한 접근법(approaches to teaching)은 수업지도방법과 평가에 대한 지침을 아래와 같이 통합적으로 서술하고 있다.

▶ 지도에 대한 IB 접근법

① 탐구기반 지도(based on inquiry)

② 개념 이해에 초점 두기(focused on conceptual understanding)

③ 글로컬(glocal) 맥락에서 향상·발달 추구(developed in local & global contexts)

④ 효과적인 팀워크와 협업(focused on effective teamwork and collaboration)

⑤ 개별화 교육으로 모든 학생의 필요 충족하기(differentiated to meet the needs of all learners)

⑥ 형성평가와 총괄평가 정보를 근거로 삼기(informed by formative and summative assessment)