성취기준

평가 항목

평가 기준

배점

<2-1>

: 9국05-09

학년

공통

？내용의 흐름이 원작의 내용을 따라간다.

？글의 내용을 풍부하고 적절하게 생성할 수 있다.

？소설의 내용 전개가 자연스럽다.

？어휘를 적절하게 선택하고 표현이 정확하며 맞춤법과 띄어쓰기가 비교적 우수하다.

？제한 시간 내에 과제물을 제출하는 성실한 태도를 보인다.

각 항목 당 1점씩 부여(총 5점)

최저

4점

~

최고

10점

서술자를 달리하여 소설 쓰기

？서술자의 특성이 잘 드러나도록 소설의 일부를 바꾸어 썼다(상 기준).

상(3점)

중(2점)

하(1점)

서술자가 작품에 미치는 영향 파악하기

？서술자가 작품에 미치는 영향을 잘 파악하고, 이를 바탕으로 하여 자신이 쓴 글과 원작을 비교하였다(상 기준).

상(2점)

중(1점)

하(0점)

채점 시 평가 기준상 4점 이하 혹은 미응시 경우 수업 중 관찰한 참여도, 태도 등을 통해 인정점 부여(4점)