프로그램명

중창

지 도 교 사

김윤희

대 상

1학년∼6학년

지 도 시 수

지 도 기 간

2018년 3월 2일 ~ 2019년 2월 28일

지 도 목 표

합창을 통해 자기 표현 능력을 강화하고 타인에 대한 경청과 배려심을 배운다.

월

주

주 제

학 습 내 용

비고

3

1

봄

점8분음표와 16분음표의 정확한 리듬표현에 주의하여 불러본다

      악보

2

넌 할 수 있어 라고 말해주세요

익히 알고있는 음정과 다른 점이 많은 곡이다. 정확한 음정리듬에 주의해서 불러본다

〃

3

해바라기

부분 2부 합창으로 돌림노래처럼 파트별 소리에 주의하여 표현해 본다

〃

4

달님 주머니

낮은 성부에 시작하여 뒷부분에는 고음처리부분이 많이 나오는데, 호흡에 신경 써서 무리 없이 표현해본다

〃

4

1

이슬열매

6/8박자의 리듬과 분위기를 잘살려 고운 소리로 불러본다

〃

2

날개의 씨앗

8분쉼표의 길이에 주의하여 노래를 시작해본다

〃

3

봄이 오는 들판

못갖춘마디의 시작 박자를 잘 맞추어 불러본다

〃

4

숲속의 아침

반음처리가 많은 곡이어서 정확한 음정을 잘 듣고 소리내본다

〃

5

1

둥글둥글 친구야

반복되는 점8분음표와 16분음표의 경쾌한

리듬을 잘 살려 표현을 해본다

〃

2

꽃의 요정

스타카토의 음정을 액센트처럼, 정확히

표현해본다

〃

3

동무끼리

당김음의 정확한 리듬표현을 해본다

〃

4

바람부는 날

장조와 단조의 차이점을 배워보고 단조의 느낌을 잘살려 부른다

〃

월

주

주 제

학 습 내 용

비고

6

1

소리는 새콤 글은 달콤

당김음의 쓰임새와 반복되는 8분음표의 리듬을 잘살려 아름다운 화음을 잘 표현해 본다

〃

2

벚꽃팝콘

단조인듯한 조성에서 장조로 옮겨가는

음정표현을 잘소리내 본다

〃

3

노래는

흥겹고 경쾌한 리듬의 노래로 제창으로 시작해서 소프라노, 메조소프라노, 알토의 3화음으로 구성된 매우 짜임새 있는 곡이다

〃

4

청소당번

장3도 화음의 예쁜화음 구성을 멋지게

표현해본다

〃

7

1

신나는 여행

돌림노래 형식의 시작부분의 음정에 볼륨을 두파트가 잘 표현해 본다

〃

2

새싹들이다

당김음과 4분쉼표에 주의하여 예쁜화음을 표현해본다

〃

3

여름방학

신나는 여름방학을 기다리며 경쾌하고 발랄한 리듬표현으로 아이들의 설레는 마음을 표현한 곡이다

〃

4

여름 도화지

처음부터 고음에서 시작하는 곡이라서

호흡에 신경을 써서 소리를 내 보도록 한다

〃

8

1

우리들의 마법학교

당김음과 임시표로 인해 반음표현이

많은 곡이다. 정확한 음정표현에 힘쓴다

〃

2

어여쁜 친구

6도,7도를 넘나드는 음정이 많은 곡이어서 입모양과 호흡에 신경 써서 노래를 불러본다

〃

3

노래가 오는 곳

액센트가 있는곳의 음정에 주의하여 정확한 음정과 리듬을 표현해 본다

〃

4

작은 기도

조용하고 부드러운 서정적인 멜로디를 잘 표현해 본다

〃

월

주

주 제

학 습 내 용

비고

9

1

비개인 뒤 만난 친구들

다단조의 음계와 리듬을 잘 인지하도록

지도한다

〃

2

라일락은 향기로 말해요

재창부분의 멜로디가 예쁜곡이어서 부드럽게 소리를 모아 깔끔하게 표현해 본다

〃

3

옹기종기 비빔밥

입을 크게 하여 정확한 가사전달과 화음의 깔끔한 표현을 해본다

〃

4

고추장 떡 먹는 날

민요풍의 노래로 시작부분의 음정을 두파트가 소리를 균형 있게 내도록 표현해본다

〃

10

1

5교시 수업시간

노랫말의 뜻을 생각하며 익살스럽고 재밌 는 음정표현에 주의하여 불러본다

〃

2

오솔길

장3도 화음의 예쁜 멜로디를 아름답게

표현해 본다

〃

3

댕글댕글 삐뚤삐뚤

자진모리 장단의 경쾌함을 잘 살려 듣는 사람으로 하여금 어깨춤 장단이 나도록 정확한 표현을 해본다

〃

4

하얀 달무리

액센트 부분과 셈여림의 변화를 잘 살려서 불러본다

〃

11

1

파랑 색종이

4/4박자의 경쾌하고 밝은 리듬을 정확히 표현 해보고 고음부분은 힘있게 정확히 표현한다

〃

2

어린 왕자에게

서정적이고 부드러운 멜로디의 흐름을 잘살려 노래의 전체적인 고운 느낌을 잘 표현해본다

〃

3

함께 걸어 좋은 길

앞파트를 따라가며 돌림노래로 시작하다

중간에는 예쁜화음을 정확히 표현해 본다

〃

4

동그랗게 동그랗게

경쾌하고 씩씩한 느낌의 음정과 리듬을 잘 살려 표현해본다

〃

월

주

주 제

학 습 내 용

비고

12

1

첫눈오던날

8분쉼표에 주의하여 노래를 시작해보고 반복되는 음표의 정확한 표현에 힘쓴다

〃

2

발자국

한옥타브 이상의 연속되는 음정에 정확한 표현을 해보고 엇갈리는 화음에 주의하여 불러본다

〃

3

하얀 눈이 그린 그림

중간에 자주 나오는 스타카토의 주의하여 불러본다

〃

4

거꾸로 보는세상

비교적 쉬운 화음구성으로 되있어서 셈여림음 잘살려 표현해 본다

〃

1

1

아침이 주는 선물

조용히 낮은음으로 시작하다가 중후반부터는 고음이 계속되는 곡으로 호흡조절이 특히 필요한 곡이다 호흡연습을 많이 해본다

〃

2

숲속 풍경

예쁜노랫말과 경쾌한 리듬이 쉽고 편하게 부를수 있는 곡으로 표정을 잘살려 불러보도록 한다

〃

3

주문을 외워봐

잔잔하게 제창으로 흐르다가 중간에 화음으로 화려하게 엮어 나가는 곡으로 각 파트에 소리를 충실히 익힌다

〃

4

노래로 세상을 아름답게

소리를 모아 곱게 제창으로 이어 나가다가 중반부부터 장3도 화음으로 계속 엮어 나가는 편안한 곡이다

〃

2

1

떠난 다는 건

서정적인 멜로디와 조용한 느낌으로 잔잔하게 표현해본다

〃

2

빛으로 만든 세상

당김음의 정확한 표현을 해본다

〃

3

봄을 기다리며

노랫말의 뜻을 생각하며 익살스럽고 재밌는 음정표현에 주의하여 불러본다

〃

4

초가삼간

경쾌하고 씩씩한 리듬표현을 해본다

〃