1. 의견수렴

->

2. 안건 상정

->

3. 심의

->

4. 확정

교과협의회 등

학교장 → 학운위

학교운영위원회

학교장

학교장이 소속 교원 의견수렴

(교과협의회 등 구성, 평가점수, 순위 제공 등 구체적 절차·방법은 자율 판단)

소속 교원 의견을 반영한 선정심의(안) 작성,

학교운영위원회에 안건 상정

선정심의(안) 심의 후 심의 결과를 학교장에게 이송

선정도서 최종 확정

및

선정 결과 학교 홈페이지에 공개

연번

교과

교과서

발행사명

대표저자

1

수학

3, 4학년 수학

천재교과서

한대희

2

영어

3, 4학년 영어

천재교과서

함순애

평가영역

평 가 기 준

항목별

점수

교육과정 부합성

2022 개정 교육과정의 취지 및 성취기준에 충분히 부합하는가?

20

학생 맞춤 교육

학생 학습 수준을 정확히 진단하고 맞춤형 콘텐츠를 충분히 제공하는가?

20

학습자 흥미 유발

사진, 영상, 시뮬레이션, 조작적 활동 등 학습자의 흥미를 유발할 수 있는 학습 콘텐츠가 충분히 제공되는가?

20

수업 지원

교사가 학생 맞춤 수업을 설계할 수 있도록 교육과정 재구성, 수업자료 수정· 보완, 기존 교수학습도구와 연계하여 활용할 수 있는 기능이 충분히 있는가?

20

학생 참여수업 촉진

교사와 학생, 학생과 학생의 상호작용 및 협력학습이 가능하도록 기능이 다양하고 적절하게 제공되어 있는가?

20

합 계

100