| 주제 | 2016 학교교육과정 운영계획 수립을 위한 설문지-학부모용 |
|---|---|
| 기간 | 15.12.09~15.12.10 |
| 내용 | 천서학교를 사랑하시는 학부모님 그동안 안녕하셨습니까?
2015학년도 한 해 동안 보내주신 사랑과 관심에 감사의 말씀을 드립니다. 다름이 아니옵고 “사랑과 협력으로 꿈을 키우는 행복교육”을 실현하기 위한 지난 한 해 동안의 교육활동을 평가해 보고 이를 토대로 내년도에는 보다 알찬 결실을 거두고자 2015학년도 교육활동 평가와 2016학년도 교육과정운영을 위한 학부모님들의 고견을 듣고자 하오니 물음에 ✔표나 의견을 적어 주시면 감사하겠습니다. 설문 결과는 다른 목적에는 절대 활용하지 않고 교육계획 수립에만 반영토록 하겠습니다. 2015년 12월 7일 천서초등학교장 |
| 참여인원 | 18명 |
1. 응답하시는 학부모님은? 
2. 학부모님께서는 학교 교육활동에 관심을 가지고 학교행사에 적극 참여하십니까?
3. 위 문항 ①과 ②을 선택하신 학부모님께서는 1년 동안 소중한 자녀들을 위한 학교교육 활동에 어느 정도 만족하십니까?
4. 2번 문항에서 ③을 선택하신 이유는 무엇입니까?
5. 학교 자율화 추진 방안으로 학교 교육과정을 자율화 운영할 수 있습니다. 학교 교육에 가장 중점을 두여야 할 것은 무엇이라고 생각하십니까?
6. 5번에서 ①번을 선택하셨다면 국어, 수학, 사회, 과학 중 어느 과목을 강화하여야 한다고 생각하십니까?
7. 5번에서 ②번을 선택하셨다면 체육, 음악, 미술 중 어느 과목을 강화하여야 한다고 생각하십니까?
8. 학부모님께서 선택하신 과목 시수가 증가 될 때, 대신 수업 시수를 감축해야 한다면 어떤 과목이 적합하다고 생각하십니까?
9. 2015학년도 방과후학교 프로그램 중 순회 프로그램으로 사물놀이를 무상으로 운영하였습니다. 2016년도에도 순회 프로그램을 신청하려고 합니다. 내년도에 교육받고 싶은 순회 과목을 아래에서 선택해 주세요.
10. 학부모님께서 자녀들의 교육활동을 관찰할 수 있는 수업공개 참관일을 어떻게 하면 좋을까요?
11. 학부모 상담 주간을 3월과 9월에 연 2회 운영하였습니다. 학부모님께서는 학부모 상담주간에 상담에 참여하셨습니까?
12. 11번에서 ③을 선택하신 이유는 무엇입니까?
13. 학부모 상담 주간 운영 만족도는 어떻습니까?
14. 13번 문항에서 ③을 선택하신 이유를 써 주세요.
15. 1년에 현장체험학습은 몇 번 정도 가는 것이 적당하다고 생각합니까?
16. 현장체험학습 장소로 적당한 것은 어디라고 생각합니까?
17. 금 학년도 본교의 중점교육활동은 ‘숲꿈그림학교’, ‘아름다운 천서인 만들기 프로젝트’, ‘민주적 자치공동체 형성을 통한 참학력 신장’, ‘함께 배우고 성장하는 전문적 학습공동체’입니다. 2016년도에도 계속 사업으로 추진하는 것을 어떻게 생각하십니까?
18. 17번 문항에서 다른 사업으로 교체하고 싶다면 어떤 사업이 효율적이라고 생각합니까?
19. 2015년도에는 자녀의 학습결과에 대한 학력평가를 4,5,6학년을 대상으로 기말평가만 시행하였고, 매월 숲꿈그림 스케치북으로 학생들의 학업상황을 가정으로 안내하였습니다. 2016년도에는 어떻게 실시하는 것이 좋을까요?
20. 내년도 학교장 재량휴업일에 대해 어떻게 생각하십니까?
21. 2015년도에는 봄에 체육대회를 전일제 행사로, 여름에 숲꿈발표회, 가을에는 천서미리내축제를 오후에 실시하였습니다. 내년에는 어떻게 실시하면 좋겠습니까?
22. 학부모와 함께 하는 교육활동을 위해 2015학년도에는 다음과 같은 프로그램을 운영하였습니다. 참여하신 프로그램에 ◯표 해주세요. (선택 제한 개수 : 12개)
23. 22번 문항의 프로그램에 참여하지 않으셨다면 그 이유는 무엇입니까?
24. 2016학년도에는 학부모회를 활성화하여 분기별 학부모 연수와 수업공개, 학부모 참여 교육프로그램(푸드테라피, 예술제, 숲교육활동 등)를 실시하려고 합니다. 학부모프로그램에 적극적으로 참여하시겠습니까?
25. 이외에 실시하길 원하시는 학부모 참여 프로그램이 있으면 써 주세요.
26. 내년도 학교교육발전을 위하여 학부모님 입장에서 더 건의하고 싶은 말씀이 있으시면 글로 남겨 주십시오.