2021학년도 6월 18일 방과후학교 1-2학년 <클레이아트>, 3-4학년 <음악 줄넘기>, 5-6학년 <바이올린> 프로그램이 공개 되었습니다.

수업 전 출석확인 및 열체크과 손 소독을 하였습니다.

<1-2학년 클레이아트>

 1-2학년 <클레이아트> 프로그램에서는 강사 선생님께서 인테리어 소품 만들기를 활동 과제로 제시하였습니다. 우드 마커를 칠할 때 색을 조화롭게 활용할 수 있도록 안내하셨습니다. 부자재 폼을 붙인 후에 나무, 나비, 달팽이 꽃 등을 만들어 빈공간을 다양하고 창의적으로 꾸미는 시간을 갖었습니다. 클레이는 특성상 손쉽게 조작이 가능하고, 부드럽고 폭신폭신한 촉감으로 다양한 사물을 자유자재로 만들어 학생들의 즐거움과 창의력, 감성 등을 향상 시켜 주는 시간이었습니다.

 클레이 아트 프로그램은 상상력이 커지는 저학년의 발달 단계의 특징 상, 창의력의 발달, 정서지능에 맞는 주의 집중력이 길러지고, 정교한 손놀림으로 소근육이 발달, 두뇌 활동도 활발해 지면서 생각을 자유롭게 표현할 수 있도록 도와줍니다. 또, 만지고 생각하고 상상하며 상상력과 생각, 느낌을 오감활동을 통하여 자유롭게 표현할 수 있는 계기, 알록 달록한 다양한 반죽으로 꾸미고 만들어 자연스럽게 혼합 배율의 개념들을 익히고 다채로운 색에 대한 빠른 이해를 돕습니다.

<3-4학년 음악 줄넘기>

 3-4학년 <음악 줄넘기> 프로그램은 강사선생님과 함께 준비운동을 꼼꼼하게 하는 것으로 시작 되었습니다. 기본 동작 양발 모아뛰기로 줄넘기 100개를 넘어 보고, 옆떨치기를 1박자, 2박자로 다양하게 연습해 본 후, 2도약에서 1도약으로 연결하는  부분을 리듬감 있게 연습에 보았습니다.

이어, 올챙이송 노래에 음악줄넘기를 해보는 시간이 있었습니다. 이 후, 여러 동작들을 바나나차차 노래에 맞추어 어려운 동작을 연습하였습니다. 다음으로는 긴 줄을 이용하여 긴줄속에서 개인줄을  넘으며 다양한 동작을 하는 복합줄넘기를 하는 시간이 있었습니다.

 흥겨운 음악에 맞추어 활동하기 때문에 학생들의 스트레스 해소, 심폐 기능이 강화되어 체력 향상, 여러 사람들과 함께 어울리기 때문에 공동체 의식과 협동심이 길러지는 <음악 줄넘기> 프로그램이었습니다.

<5-6학년 바이올린>

  5-6학년 <바이올린> 프로그램은 바이올린 줄 맞추기, 활에 송진 바르기로 시작 되었습니다. 손 풀기 합주는 오버더 레인보우를 통하여 이루어졌습니다. 이 후, 학생들은 각자의 진도에 맞게 개인연습을 하는 시간이 있었습니다. 연습 후에 강사 선생님께서 1:1로 개인 지도 후에 음악 반주에 맞추어 연습해 보았습니다. 학생들은 각자의 진도에 따라서 <나비야, 마법의 성, 캉캉, 허수아비 아저씨>의 곡을 능숙하게 연주하였습니다.  바이올린 프로그램을 통하여 창북초등학교 학생들의 공동체가 하나되어, 바이올린을 연주함으로 인하여 정서적 안정감, 자신감 향상 등의 긍정적 효과를 얻을 수 있습니다. 나아가, 배려와 협동을 통한 아름다운 공동체를 시작으로 더불어 함께할 수 있는 계기를 마련할 수 있는 <바이올린> 프로그램이었습니다.