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1. 목 표 : 바른 인성 함양으로 「지식·정보화 사회를 주도할 예의바르고 실력 있는 어린이」구현
2. 방 침
가. 자율과 책임이 있는 기본생활습관 형성 교육 강화
- 학생 자치 활동을 통한 지도
나. 상담활동의 활성화로 학교생활 적응력 신장
- 학교 폭력 예방 및 대책 강화
다. 생명존중 및 인권교육 확대로 사랑이 넘치는 학교 만들기 정착
- 다양한 활동 기회 제공
라. 교육과정과 연계한 인성교육 실천으로 인성교육의 내실화
- 학습지도, 생활지도, 특별활동, 창의적 체험활동 등 학교의 모든 활동에서 교직원이 책임의식을 가지고 지도
마. 인성교육의 중요성 홍보
- 부모 교육과 가정교육 프로그램 권장
3. 추진 기간
2012. 12.10(월) ∼ 2012. 12.15(토)
4. 추진 계획
과 제 |
추 진 내 용 |
대 상 |
시 기 |
담당 |
기본 생활 습관의 생활화 |
✿ 기본 생활 습관 지도 - 친절, 질서, 청결, 예절의 생활화 ✿ 전교어린이회의 자치활동 - 학교생활규칙 바로 알기 - 학교폭력예방교육 |
전교생 |
12/10- 12/15 12/10(월) 12/10- 12/15 |
담임 생활지도교사 생활지도교사 |
과 제 |
추 진 내 용 |
대 상 |
시 기 |
담당 |
경로효친 교육의 내실화 |
✿ 효 체험의 날 운영 - 효행 일기 쓰기 - 효 실천 사례 친구들 앞에서 발표하기 ✿ 효 계기교육 실시 - 부모님호칭 바꾸어 부르기 - 부모님께 높임말 쓰기 |
전교생 |
12/11(화) |
담임 |
언어폭력 예방교육 |
✿ 바르고 고운 말 쓰기 -표어 만들기(국어, 바른생활 시간 활용) ✿ 바르고 고운 말 쓰기 포스터 그리기 (미술시간 활용) ✿ 우리가 만드는 아름다운 말 세상 기본형 시청(http://ktfta.korea.com)하고 일기 쓰기 |
전교생 전교생 전교생 |
12/10- 12/15 |
담임 |
진로교육의 내실화 |
✿자신의 정체성 확립을 위한 진로교육 실시 ✿토요휴업일 활동으로 진로 및 인성지도 |
전교생 전교생 |
연중 매주 토 |
담임 담당교사 |
사랑의 교실 |
✿ 수업머리 교육 - 교사 먼저 스마일 운동 - 고래 반응-하루 한 번 이상 칭찬하기 - 3多(칭찬, 사랑, 대화).3無(체벌, 편애. 폭언)실천 ✿ 바른 인성 기르기 요일별 실천 주제 - 인사하기(월), 학용품 잘 갖추기(화) 친구와 사이좋게 지내기(수), 좋은 책 읽기(목), 약속 지키기(금),웃어른 공 경하기(토) ✿ 친구와 함께하는 칭찬 마당 운영 - 학교홈페이지「칭찬합시다」코너 |
전교생 전교생 전교생 |
연중 12/10-12/15 연중 |
담임 담임 생활 |
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