분야

공모내용

초·중·고생

- 선행학습 경험과 학생 스스로가 느낀 선행학습의 문제점, 선행학습의 문제를 극복하기 위해 자신만의 공부법을 개발한 사례

- 선행학습 없이 본래 학습진도에 맞는 자기주도학습을 꾸준히 해온 사례와 구체적 학습방법

대학생

- 과거 선행학습 경험과 학생 스스로가 느낀 선행학습의 문제점, 선행학습의 문제를 극복하기 위해 자신만의 공부법을 개발한 사례

- 선행학습 없이 본래 학습진도에 맞는 자기주도학습을 꾸준히 진행하여 대학에 진학한 사례와 구체적 학습방법

학부모

- 자녀에게 선행학습을 시킨 경험과 부모 입장에서 느낀 선행학습의 문제점, 선행학습 문제를 인식하고 이를 극복하기 위해 자신만의 자녀 교육법을 개발하거나 부모와 자녀가 함께 노력한 사례

- 선행학습 없이 본래 학습진도에 맞는 학습을 하도록 자녀를 교육한 사례와 구체적 교육방법

교사

- 사교육기관 중심 선행학습으로 인한 학교에서의 문제점 진단

- 이러한 문제점을 극복하고 수업시간, 학교 교육과정에 맞추어 학생을 교육한 사례

- 선행학습이 아닌 교육과정에 맞는 학습 및 교육 문화 조성을 위한 학부모 등과의 공감대 형성 노력

구분

선정편수

시상내역

초·중·고생,

대학생,

학부모, 교원

4그룹별

대 상

1

교육과학기술부장관상, 상금 300만원

최우수상

1

성균관대학교총장상, 상금 50만원

우 수 상

2

국가평생교육진흥원장상, 상금 30만원