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2025학년도 교과용 검정도서 선정 절차 및 결과
부안초등학교
1. 부안초등학교 교과용도서 선정 절차
1단계 : 의견수렴 [교과협의회 등] |
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2단계 : 안건 상정 [학교장] |
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3단계 : 심의 [학교운영위원회] |
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4단계 : 확정 [학교장] |
학교장이 소속 교원 의견수렴 (교과협의회 등 구성, 평가점수, 순위 제공 등 구체적인 절차 방법은 자율 판단) |
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교원의 의견을 반영한 교과용도서 선정심의(안)을 작성하여 학교운영위원회에 안건 상정 |
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선정 절차, 기준 등 선정심의(안) 심의 후 심의 결과를 학교장에게 이송 |
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선정 도서 최종 확정 (선정 결과 학교 홈페이지에 공개) |
2. 교과용도서 선정 세부절차
가. 2025학년도 교과용도서 선정 추진 계획 수립
나. 2025학년도 교과용도서 선정 공정성 관련 연수 실시(교직원)
다. 교과협의회 구성 및 협의실시/2024.9.23.(월)~9.27(금)
1) 2025학년도 교과용도서 교과별 심사위원 선정(과목별 3인 이상)
2) 검정도서 선정 평가 내용 및 심사 방법 등 세부사항 협의
3) 교과별 심사 및 교과용도서 추천(선정)
라. 안건 상정
마. 학교 운영위원회 심의/2024.10.22.(화)
- 원안대로 처리함.
3. 선정 결과(3,4학년 동일)
과목 |
수학 |
사회 |
과학 |
체육 |
음악 |
미술 |
영어 |
출판사 |
미래엔 |
천재교과서 (박**) |
천재교과서 (정**) |
금성출판 |
아이스크림 미디어 |
동아출판 |
천재교과서 (함**) |
※ 과목별 교과서 및 지도서 포함(수학/수학익힘. 과학/실험관찰 등)
【서식1】
교과용(검정) 도서 선정 평가표
과 목 : 과 위 원 : (인)
평가영역 |
출 판 사
평 가 기 준 |
항목별 점수 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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Ⅰ. 교육과정 |
학습 분량의 적절성 |
10 |
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Ⅱ. 학습내용 선정 |
내용 수준의 적정성 |
10 |
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학습동기 유발 |
10 |
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Ⅲ. 학습내용 조직 |
효과성 |
10 |
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자기 주도적 학습내용 |
10 |
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Ⅳ. 교수 학습 활동 |
다양한 교수 학습 활동 |
10 |
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교수 학습 활동의 유용성 |
10 |
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Ⅴ.학습평가 |
다양한 평가 활동 |
10 |
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Ⅵ.표현표기 및 외형체제 |
편집 디자인 및 내구성 |
10 |
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Ⅶ. 재정적 부분 |
교과용도서의 가격 |
10 |
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합 계 |
100 |
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<종합의견 및 추천의견>
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<선정기준>
Ⅰ.교육 과정 |
학습 분량이 단원별로 균형 있게 구성되어 있는가? |
Ⅱ.학습 내용선정 |
학습자의 학년 수준에 맞는 학습 내용과 활동을 다루고 있는가? |
학습자의 흥미를 유발하고 호기심을 자극할 수 있는 내용이나 소재를 다루고 있는가? |
Ⅲ.학습 내용조직 |
학습 요소(학습목표, 도입, 본문, 정리, 그림 및 도표, 참고 자료 등)가 유용하게 구성되어 있는가? |
학습 단계별(도입, 전개, 정리) 안내 및 지시사항이 명확하고, 이해하기 쉬운가? |
Ⅳ.교수 학습활동 |
학습자의 참여를 증진시키는 다양한 학습활동(토의, 토론, 실험, 실습 등)을 제시하고 있는가? |
학습 주제에 적절하며, 실현 가능한 학습활동 및 방법을 제시하고 있는가? |
Ⅴ.학습평가 |
학습단계에 맞는 평가 방법(진단, 형성, 총괄 평가 등)을 안내하고 있는가? |
Ⅵ.표현 표기 및 외형체제 |
지면 구성(자료 배치, 줄 간격, 여백, 색조 등)이 안정적인가? |
Ⅶ..재정적 부분 |
동일 교과목 교과용도서의 가격을 비교해 보았는가? |
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