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안녕하십니까? 여름 무더위가 성큼 다가온 6월입니다. 본교에서는 초등학교 3~6학년 학생을 대상으로 학기 말 학습 목표 도달도 확인을 위한 2025학년도 1학기 총괄평가를 실시합니다. 총괄평가는 한 학기 동안 학습한 내용 중 핵심적 지식, 기능, 교과역량 등을 선다형, 선택형, 서·논술형 등의 문항으로 구성하여 시행합니다. 평가를 통해 학생들의 성취수준을 진단하여 부족한 학습 내용을 보완하고 학습 결손의 누적을 예방하고자 합니다. 학생들에게는 자신의 학습 수준을 파악하고 1학기 동안 배운 내용을 정리하고 이해하는 기회가 될 것입니다. 평가 결과는 학생 개개인의 교과별 학습 수준에 따른 학습지원 프로그램 및 맞춤형 지도를 제공하는 데 활용됩니다. 가정에서도 자녀의 학습 상황에 대해 관심을 갖고 지도해 주시기 바랍니다. < 1학기 총괄평가 안내 > 1. 대상 학년 및 교과: 3학년(국어, 수학), 4~6학년(국어·수학·영어) 2. 총괄평가 일시 및 평가 범위 안내 학년 | 일자 | 교과 | 평가 범위 | 문항수 | 3 | 7.9.(수) 1~2교시 | 국어 (1교시) | 1.생생하게 표현해요~4.중요한 내용을 찾아요 | 20 | 수학 (2교시) | 1.덧셈과 뺄셈~ 6.분수와 소수 | 20 | 4 | 7.9.(수) 1~3교시 | 국어 (1교시) | 깊이 있게 읽어요~6. 경험을 표현해요 | 20 | 수학 (2교시) | 1.큰수~6.규칙과 관계 | 20 | 영어 (3교시) | 1.My name is Amy~6.Where is my cap? | 20 | 5 | 7.9.(수) 1~3교시 | 국어 (1교시) | 1. 대화와 공감 ~ 8. 아는 것과 새롭게 안 것 (7단원 제외) | 20 | 수학 (2교시) | 1. 자연수의 혼합계산 ~ 5. 분수의 덧셈과 뺄셈 | 20 | 영어 (3교시) | 1. Where are you from? ~ 5. I’d like fried rice(Special 1, 2제외) | 20 | 6 | 7.2.(수) 1~3교시 | 국어 (1교시) | 1. 비유하는 표현 ~ 7. 우리말을 가꾸어요 | 20 | 수학 (2교시) | 1. 분수의 나눗셈 ~ 5. 여러 가지 그래프 | 20 | 영어 (3교시) | 1. What grade are you in? 2.I have a cold. 3. When is the club festival? 5. I’m going to see a movie | 20 |
3. 평가결과 처리 ？ 평가 후 학생 개인별 성취수준 결과를 가정으로 개별 통지(7월 21일 예정)입니다. ？ 평가결과에 대한 이의 신청은 7월 21일 ~ 7월 23일까지 3일간입니다. ？ 평가 결과를 기반으로 학생에 대한 맞춤형 지원이 이루어집니다. 가정에서도 학생의 학습상황을 이해하고 자녀의 학습성장에 지속적인 관심 부탁드립니다. |
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