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BBL(생명과학 실험 탐구) |
생명과학 실험과 토론을 통한 진로 탐색 |
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DBL(생명과학 실험 토론) |
생명과학 실험과 토론을 통한 진로 탐색 |
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TERI(공학) |
기초공학에 대한 이해와 실험을 통해 공학적 지식 탐구 |
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토네이도(체육) |
입시 체육 및 실기 종목을 충족해야하는 대학입학 희망 학생을 상대로 연습하고 경험할 수 있도록 함 |
| 5 |
SBE(경제 창업) |
창업과 경제자료를 수집하고 직접 글로 작성해 보관함에 따라 경제에 대한 흥미와 관심을 증가 |
| 6 |
PQRST보건 |
보건관련학과 진학에 관심 있는 학생들의 요구에 맞는 교육내용 구성하고 학습 및 실습을 진행 |
| 7 |
LEAD(교대 사대) |
교사가 되기 위한 필요한 사항들을 점검하고 관련 정보를 탐색하여 자신의 진로를 준비 |
| 8 |
사회현상분석 |
사회현상을 찾아 원인-과정-결과를 분석하고, 그에 대한 해결책을 제시하는 능력을 함양 |
| 9 |
드로잉 |
미술과 관련된 다양한 직업을 이해하고 전공 관련 분야를 심화하여 개별 목표에 따른 창작 활동 |
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BCGS(화학) |
유기 화합물의 합성과 분리에 대한 이론적 내용을 학습하고 다양한 실험을 통해 실험적 기술 향상 |
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호시탐탐(진로탐색) |
다양한 직업군과 미래의 유망한 직업을 찾아보고 이에 대해 생각을 공유 |
| 12 |
A.I.(인공지능) |
인공지능 프로그램 제작 및 활용 능력 함양 |
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PARSEC(물리) |
생활속의 과학 원리를 실험을 통해 탐구 |
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만드라고라(메이커) |
상상력과 창의력을 기반으로 다양한 작품을 디자인하고 아이디어를 구체화함 |
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BYDrone |
드론 이해를 바탕으로 능숙한 조작 지향 |
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프렌즈캅 |
경찰 직업 체험, 각종예방 캠페인 활동 등 진로교육 기회 부여 |
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코딩 |
코딩을 이해하고 활용 |
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미디어콘텐츠 |
협업과 소통 능력을 향상, 미디어 콘텐츠 제작에 대한 이해와 경험하기 |
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로맨스(법 행정) |
법을 집행하는 직업들에 대해 조사하며 진로 견문을 확장 |
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칸타빌레 |
음악 관련 분야를 심화하여 다양한 음악적 경험을 제공하고, 합창과 합주를 경험하도록 함 |
| 21 |
영어연극 |
실생활 속의 다양한 상황에서 능숙한 영어 사용 |
| 22 |
젠가(건축) |
건축물을 바라보는 시야를 넓히고 미래지향적 건축 양식에 대해 이해 |
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시사토론 |
정치, 경제, 사회, 문화 영역의 주제를 선정하고 토의 및 토론을 통해 이해하고 나아갈 방향 모색 |
| 24 |
BSEN |
경제신문 발간, 연간 프로젝트 활동 |
| 25 |
인사인 |
인문사회관련 주제 탐구 및 토론 |
| 26 |
시사탐구토론 |
최근 시사 이슈 분석 및 토론 |
| 27 |
수리과학 |
수학 문제 제작 및 생활 속 수학 탐구 |
