목적
- 가) 디지털 놀이를 통해 상상력과 창의성을 함양한다.
- 나) 디지털 놀이를 통해 디지털 민주시민으로서 필요한 미디어 활용능력을 기른다.
방침
- 가) 교실에 디지털 기반 놀이환경을 구성하여 다양한 디지털 놀이를 경험한다.
- 나) 교사는 디지털 매체 및 디지털 교육 콘텐츠를 활용하여 유아의 놀이를 통한 배움을 지원한다.
- 다) 디지털 윤리 교육을 통해 유아가 디지털 윤리 의식을 함양하고 실천하도록 돕는다.
추진계획
| 놀이 내용 | 디지털 놀이환경 | |||
|---|---|---|---|---|
| 3세 | 4세 | 5세 | ||
| 3월 | • 디지털 디톡스 • 디지털 이용을 점검해요 • 올바른 우리 |
• 디지털 디톡스 • 디지털 이용을 점검해요 • 올바른 우리 |
• 디지털 디톡스 • 디지털 이용을 점검해요 • 올바른 우리 |
디지털 매체 |
| 4월 | • 꿀벌 마야의 모험 (디지털 동화) • 봄의 모든 순간 |
• 나방은 왜 불빛을 좋아할까?(디지털 동화) • 봄의 모든 순간 |
• 할미꽃 이야기 (디지털 동화) • 봄의 모든 순간 |
mx존, 미러링, 태블릿pc, 실물화상기, 3d펜 |
| 5월 | • 나를 소개해요 • 꽃길만 걸어요(AR게임) |
• 나를 소개해요 • 해님이 방긋(AR게임) |
• 나를 소개해요 • 배고픈 팬더(AR게임) |
패들렛 앱,미러링, 태블릿pc, 크로마키,mx존 |
| 6월 | • 스마트폰과의존예방교육 • 디지털 윤리 골든벨 |
• 스마트폰과의존예방교육 • 디지털 윤리 골든벨 |
• 스마트폰과의존예방교육 • 디지털 윤리 골든벨 |
디지털 매체 |
| 7월 | • 이야기를 담은 그림책 | • 이야기를 담은 그림책 | • 이야기를 담은 그림책 | 태블릿pc, 동영상제작 앱, 디지털카메라 |
| 9월 | • 함께 만드는 디지털 놀이 | • 함께 만드는 디지털 놀이 | • 함께 만드는 디지털 놀이 | 미러링, 태블릿pc, 키네마스터 앱, 크로마키 |
| 10월 | • 순간포착 우리동네! | • 순간포착 우리동네! | • 순간포착 우리동네! | 구글지도, 미러링 디지털카메라,3d펜 태블릿pc |
| 11월 | • 낙엽을 쓸어요(AR게임) • 꼭 꼭 숨어라!(디지털 동화) |
• 낙엽을 쓸어요(AR게임) • 호랑이보다 무서운 곶감(디지털 동화) |
• 버섯을 찾아요!(AR게임) • 레미제라블(디지털 동화) |
mx존 |
| 12월 | • 눈 덮인 겨울밤(AR게임) • 함께 만드는 디지털 놀이 |
• 아이스 하키(AR게임) • 함께 만드는 디지털 놀이 |
• 아이스 하키(AR게임) • 함께 만드는 디지털 놀이 |
mx존, 미러링, 태블릿pc, 크로마키 |