창의성 개발을 목표로 하는 수업을 늘리자.

 실제로 학교에서 이루어지는 수업은 대입을 위해 단일 교과서의존하고, 암기 주입식 방법이 주종이며,평가도 오지선다형 혹은 객관식에 가까운 주관식 시험으로 이루어진다는 점에서 우리나라의 교육에서는 생각하기 등, 창의성 개발이 힘들다.주입식 수업보다는 상호작용하는 수업을 통해 배움의 길을 넓혀야한다.