지난번 선생님 자리에서 진행한 수학 클리닉 사전검사에서

수학 동아리에 가입된 학생답게 좋은 태도와 심리를 보입니다.

검사 결과 중 발전이 기대되는 영역에 따라 다음과 같은 조를 편성했습니다.

각 영역의 학생들은 해당 영역의 발전을 위해

현실적인 발전 방법을 찾아 스스로에게 접목하길 바랍니다.

1) 해당 영역 선정에 대한 생각(이유)과 목표(계획)을 evolvingmath@naver.com로 보내주세요.(양식 없음)

2) 학기 말 스스로에게 적용한 방법의 실천유무, 자기평가가 이루어 지겠습니다.

3) 화이팅!!

[수학학습능력 자신감]-이민권, 민경원, 이승찬, 윤영재

학습자가 자신의 수학 학습능력에 대해 보이는 확신이나 신념의 정도 혹은 자신의 전반적인 수학 학습 수행능력에 대한 확신이나 신념.

[수학불안]-안표진, 이다솔, 이승현, 문성빈

수학을 학습할 때에나 시험을 칠 때 감정적인 장애로 인해서 학습을 할 수 없거나 시험을 칠 수 없을 정도로 긴장감을 느끼는 것.

[수학학습 자기관리]-김민규, 박주환, 이현호

수학 공부를 하는 동안 공부에 집중하기 어려움, 그리고 수학 공부에 대한 시간 관리와 자기조절의 어려움과 관련됨.

[수학학습 태도] - X

수학에 대한 가치, 수학 교과나 수학 학습 호라동 등에 대하여 주관적으로 느끼는 재미나 즐거움, 수학학습에 임하는 자세, 수학 학습에 대한 동기

[수학학습 전략] - X

수학 문제에 대한 이해, 예습과 복습의 준비, 오답에 대한 처리, 수학 검토와 관련된 어려움과 관련