(4단계, 5단계) 산업혁명의 역사와 4차산업혁명시대에 필요한 법 (수행평가)
2,3학년 역사시간에 산업혁명의 역사를 학습하고
1,2차 산업혁명에 일어난 상황을 분석하면서 4차산업혁명 시대를 더 구체적으로 상상해 보고
4차산업혁명 시대에 필요한 제도들을 고민해보는 수행평가를 실시하였습니다.
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(4단계, 5단계) 산업혁명의 역사와 4차산업혁명시대에 필요한 법 (수행평가) |
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| 작성자 | 손혜진 | 등록일 | 21.09.13 | 조회수 | 629 |
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2,3학년 역사시간에 산업혁명의 역사를 학습하고 1,2차 산업혁명에 일어난 상황을 분석하면서 4차산업혁명 시대를 더 구체적으로 상상해 보고
4차산업혁명 시대에 필요한 제도들을 고민해보는 수행평가를 실시하였습니다.
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