2026학년도 전북특별자치도교육청 자체 지정 정책 연구학교 보고서(전주선화학교)(1/2)
[연구 주제]
「감·동·해」지원 모델 적용을 통한 특수교육대상학생의 사회정서역량 함양
[주요 실천 과제]
1. 「감·동·해」지원 모델 운영 기반 조성
2. 「감·동·해」기반 사회정서학습 운영
3. 「감·동·해」실천 확산 및 일반화
[자료 내용]
2026학년도 전북특별자치도교육청 자체 지정 정책 연구학교(전주선화학교)의 1/2년차 운영 보고서 입니다.
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2026학년도 전북특별자치도교육청 자체 지정 정책 연구학교 보고서(전주선화학교)(1/2) |
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| 작성자 | 홍지혜 | 등록일 | 26.11.10 | 조회수 | 4 |
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1. 「감·동·해」지원 모델 운영 기반 조성 2. 「감·동·해」기반 사회정서학습 운영 3. 「감·동·해」실천 확산 및 일반화 [자료 내용] 2026학년도 전북특별자치도교육청 자체 지정 정책 연구학교(전주선화학교)의 1/2년차 운영 보고서 입니다. |
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