[가족과 함께 배우는 지구 사랑, 탄소중립 실천 한마당] 

10월 15일(목), 옹동초등학교에서 온 가족이 함께하는 '탄소중립 실천 한마당'이 열렸습니다. 기후 위기의 심각성과 지구를 사랑하는 방법을 함께 알아보며, 버려지는 물건에 가치를 더하는 '새활용'을 실천하기 위해 다양한 체험 부스에 참여했습니다. 

자투리 플라스틱을 활용한 키링 만들기, 바다유리로 만든 마그넷 만들기, 텀블러 에코백 꾸미기 등 손끝으로 환경 보호를 경험하는 소중한 시간을 가졌습니다.

[알뜰살뜰 나눔장터] 

우리가 직접 가져온 물건들을 모아 '나눔장터'도 열었습니다. 

다른 사람들이 기부한 장난감, 책, 옷가지들을 설레는 마음으로 둘러보고 마음에 드는 물건을 고르기 위해 바쁘게 움직였습니다. 

물건 값을 치르며 "500원 두 개면 1,000원!"이라며 직접 셈을 해보고, 실제 돈을 주고받으며 거스름돈을 주고받는 경험은 교실에서의 놀이와는 또 다른 생생한 배움의 즐거움을 주었습니다.

나에게는 더 이상 필요 없는 물건을 다른 사람이 기쁜 마음으로 사 가는 모습을 보며 뿌듯함을 느끼기도 하고, 정든 물건을 떠나보내는 마음에 섭섭해하기도 하며 물건의 소중함을 느낄 수 있었니다. 

활동 중간중간 맛있는 꿀떡과 매실차를 나누어 먹으며, 음식을 남기지 않고 깨끗이 비우는 것 또한 지구를 사랑하는 멋진 실천임을 마음 깊이 새겼습니다. 가족의 따뜻한 품 안에서 지구를 위한 착한 마음을 키워간 행복한 하루였습니다.

[놀이 속 배움]

1. 자연탐구 

(생활 속에서 탐구하기) 일상생활 속에서 물건의 값을 셈하고 돈을 주고받는 과정을 통해 수량에 대한 개념을 형성하였습니다.

(자연과 더불어 살기) 기후 위기와 새활용의 의미를 알고, 음식을 남기지 않는 등 환경을 보호하며 지구와 더불어 살아가는 태도를 길렀습니다.

2. 사회관계 

(더불어 생활하기) 

- 나눔장터와 체험 부스 활동을 통해 가족 및 이웃과 소통하였습니다.

- 나눔장터의 약속과 규칙을 지키며 더불어 살아가는 방법을 경험했습니다.

(나를 알고 존중하기) 물건을 기부하고 떠나보내는 과정에서 섭섭함과 기쁨 등 나의 감정을 알고 상황에 맞게 표현했습니다.

3. 예술경험 

(창의적으로 표현하기) 자투리 플라스틱, 바다유리, 에코백 등 다양한 재료를 활용하여 새활용 공예 활동에 즐겁게 참여하고, 자신의 생각과 느낌을 표현했습니다 .

4. 의사소통 

(듣기와 말하기) 나눔장터에서 물건을 사고팔며 필요한 대화를 나누고, 환경 보호와 관련된 이야기를 들으며 상황에 적절한 단어를 사용하여 자신의 생각을 표현했습니다.