[궁금증을 따라 나선 산책]

추석이 있던 지난 9월, 우리나라에 대해 알아보며 매일 아침 우리나라 꽃 무궁화가 피고 지는 모습을 관찰하던 무지개반 친구들이 떨어진 낙엽을 발견했습니다. 

"선생님, 나뭇잎도 떨어졌어요!"라며 스스로 계절의 변화를 느끼기 시작했습니다.

"가을에는 무궁화 말고 무슨 꽃이 피어요?"라는 호기심 어린 질문을 시작으로, 친구들과 손을 잡고 학교 운동장을 한 바퀴 둘러보았습니다. 

주차장 뒷편 화단에서 환하게 맞이해 주는 코스모스와 백일홍을 만나고, 텃밭에서 큼지막하게 자란 호박도 살펴보며 자연 속에서 가을이 왔음을 느낄 수 있었습니다.

[가을로 물들인 우리 교실] 

운동장에서 가을 꽃과 열매를 관찰한 경험을 가을 동요와 다양한 미술 활동으로 자유롭게 표현해 보았습니다. 

이젠 제법 손끝이 섬세해진 가위질 솜씨로 알록달록 단풍잎을 오려 교실 벽면을 가을빛으로 채웠습니다. 

박스와 재활용품으로 만들기를 할 때 많이 사용했던 마스킹 테이프로 이번에는 나무 모양을 만든 뒤 가을 색깔 물감으로 자유롭게 칠하고 테이프를 떼어내자, 짜잔! 멋진 가을 나무 작품이 완성되었습니다.

























































[놀이 속 배움] 

1. 자연탐구 

(탐구과정 즐기기) 낙엽, 가을 꽃과 열매 등 계절 변화에 따른 자연 현상에 호기심을 가지고 탐구하였습니다 . 

(자연과 더불어 살기) 학교 운동장과 텃밭을 둘러보며 날씨와 계절의 변화를 생활과 관련짓고 자연환경에 관심을 가졌습니다 .

2. 예술경험 

(창의적으로 표현하기) 다양한 미술 재료와 도구를 활용하여 가을의 느낌을 창의적으로 표현하고, 가을 동요를 즐겁게 불러보았습니다 .

3. 신체운동·건강 

(신체 움직임 조절하기) 가위질과 테이프 떼어내기, 물감 칠하기 등 다양한 소근육 조절 활동을 통해 손과 눈의 협응력을 길습니다.

4. 의사소통 

(듣기와 말하기) 자연을 관찰하며 생겨난 궁금증을 언어로 적절하게 질문하고, 자신이 찾은 가을의 변화를 친구들과 이야기 나누며 소통하였습니다 .