전북특별자치도 교육청 중등교육과에서 주최하고

부안여고에서 실시한

교실 속 학습 습관 형성 60일 프로젝트

2기 활동이 10월에 종료되었습니다.

학생들이 자기주도로 플래너를 만들고

교사의 코칭과 지속적인 관리로 성공적인 실천을 가져옴으로써

프로젝트 실시 이전과 다르게 크게 성장하였습니다.

1. 사업명: 교실 속 학습 습관 형성 60일 프로젝트

2. 운영목적:

  · 학생의 학습동기 형성과 자기주도적 학습 역량 강화를 통한 학력신장 기반 마련

  · 학습코칭 전문교사의 학교 내 역할 확대 및 실천 중심 교육과정 운영 지원

3. 운영방침

  · 학습동기-학습전략-습관형성-관리까지 연계된 통합 프로그램 운영

  · 학생 실천 중심 활동과 지속적 관리(8주이상)

4. 운영개요

  · 운영 대상: 전북 교육청 학습코칭 전문 , 심화과정 이수 교사 소속학교

  · 운영 기간: 2026.4월 사업 공모 후, 5월~12월

  · 운영 방법: 학습코칭 교사 소속학교 학생 모집 후 학습코칭 프로그램 운영(학교당 운영비 지원)

5. 교내 자율장학 지원

  · 학습코칭 관련 학교문화 개선 지원

  · 프로젝트 운영 과정 결과 공유

자신을 스스로 파악해 학습 동기를 유발해 나가는 과정입니다.




 

카드를 이용해

단기 기억으로 암기력을 테스트하는 과정입니다.

이 수업으로 자신의 학습습관을 테스트하며

어떤 암기 방법이 자신에게 맞는지

정확하게 판단하였습니다.

슈퍼 플래너를 이용해 스스로 자신의 스케쥴을 정리하고 있는 과정입니다.
 

작은 성취가 모여 큰 성공의 기쁨을 가질 수 있도록 하는

이 슈퍼플래너 작성 습관은

학습코칭에서 아주 중요한 과정입니다.

작은 성취가 모여 큰 성공의 기쁨을 가질 수 있도록 하는

이 슈퍼플래너 작성 습관은

학습코칭에서 아주 중요한 과정입니다.

2기 프로젝트 활동 자료들을 모아 

자율장학과 함께  활동 전시회를 실하였습니다.