인권이란 태어나면서부터 인간이 갖는 기본적인 권리로 인간이 가져야 할 당연한 권리입니다. 이것은 성별, 국적, 인종, 재산, 종교 등에 관계 없이 모든 사람이 가지는 권리이며 나 자신을 포함해 모든 사람이 누려야 할 권리입니다. 우리는 우리의 권리를 당당하게 주장하는 것과 마찬가지로 다른 사람의 권리도 보호해 주어야 합니다. 인간은 평등하게 태어나며, 모두 존중받아야 할 소중한 존재이기 때문입니다.

1) 생존권 ？ 기본적인 삶을 누리는 데 필요한 권리

2) 보호권 ？ 아동이 유해한 것으로부터 보호받을 권리

3) 발달권 ？ 잠재 능력을 최대한 발휘하는 데 필요한 권리

4) 참여권 ？ 나라와 지역 사회 활동에 적극적으로 참가할 수 있는 권리

<유엔 아동 권리 협약> 참고

자녀 인권 존중 수칙

자녀 사생활 존중

1) 자녀 일기장 몰래 보지 않기

2) 자녀 휴대전화 몰래 보지 않기

3) 자녀 책상, 가방 뒤지지 않기

4) 자녀 우편물, 전자우편 몰래 보지 않기

긍정적 대화하기

1) 긍정적이고 권유형인 표현으로 대화하기

예) 이렇게 해보는 게 어떻겠니?”

2) 나전달법 활용하기

예) 네가 연락도 없이 밤늦게 들어와서, 무슨 일이 생긴 줄 알고 엄마가 많이 걱정했어. 다음부터는 엄마가 걱정하지 않게 연락해 줄 수 있겠니?

자녀 인격 존중

1) 다정하게 이름 불러주기

예)‘야, 인마, 이 새끼’등 감정적 표현은 사용하지 않기

2) 자녀의 말 끊지 않기

자녀 의견과

선택의 권리 존중

1) 다른 자녀와 비교하지 않기

2) 마음에 들지 않는 자녀의 선택도 존중해주기

1) 자녀도 독립된 인격체라는 인식을 부모가 먼저 가져야 한다.

2) 가정 안에서의 의사결정에서 자녀의 의견도 존중되어야 하고, 가족회의 등을 통해 민주적이고도 합리적으로 의사결정이 이뤄져야 한다.

3) 자녀의 진로에 대해 부모는 단지 조언의 역할에 만족해야 한다.

4) 형제자매간에 성별, 나이, 학업 성적 등의 이유로 차별이 있어서는 안된다.

5) 자녀를 이웃의 자녀들과 비교해서는 안된다.

6) 자녀가 잘못했을 때는 일방적인 체벌보다는 왜 잘못인지를 깨닫게 하고, 스스로 어떻게 하면 좋을지를 생각할 수 있도록 도와주어야 한다.

7) 교육적 체벌도 가급적 삼가야 하며, 부득이한 경우에는 감정이 섞여 있지 않은지 부모 자신이 먼저 성찰해야 한다. 자녀를 때리지 않고도 기를 수 있다는 생각을 해야 한다. 어떤 경우에도 욕설을 해서는 안된다.

8) 자녀를 흥분한 상태에서 함부로 대해서는 안된다.

9) 자녀들이 다른 사람의 권리도 존중할 줄 아는 생각과 생활 태도를 지니도록 늘 가르쳐야 한다.

10) 자녀의 일상생활에 대해 깊은 관심을 지니되, 자녀의 사생활도 보호해주어야 한다.

내 용 (학생용)

○

×

비 고

1. 화가 날 때 행동보다는 말로 감정 표현을 한다.

○가 몇 개나 되나요?

？3개 이하: 인권 오염

？4개~7개: 노력 필요

？8개 이상: 인권 존중

2. 하고 싶지 않아도 해야 하는 경우는 많지 않다.

3. 가족들 사이에 비밀이 잘 지켜진다.

4. 부모님은 나의 이야기에 귀 기울여 주신다.

5. 형제자매와 함께 놀아주는 것이 귀찮지 않다.

6. 잘못했을 때 매를 맞지 않는다.

7. 부모님은 나를 자랑스러워 하신다.

8. 형제자매와 비교를 당하거나 차별을 받지 않는다.

9. 사람들 앞에서 창피를 당하지 않는다.

10. 우리는 한 가족이라는 생각이 든다.

내 용 (학부모용)

○

×

비 고

1. 가족과 함께 하는 일들이 많다.

○가 몇 개나 되나요?

？3개 이하: 인권 오염

？4개~7개: 노력 필요

？8개 이상: 인권 존중

2. 아무리 바쁘더라도 아이들을 방치하지 않는다.

3. 아이들의 비밀은 언제나 지킨다.

4. 감정 상태에 따라 아이들을 훈육하지 않는다.

5. 내 아이가 다른 친구들과 어울려 놀 수 있도록 한다.

6. 아이들의 의사표현에 귀를 기울인다.

7. 아이들이 문화적인 경험을 할 수 있도록 배려한다.

8. 아이들 앞에서는 부부간에 정중한 언어 사용을 한다.

9. 공부를 잘하는 것이 제일 중요하다고 생각하지 않는다.

10. 애들이 뭘 알겠어? 라는 생각을 하지 않는다.