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[3학년 9월 3주 주간학습 계획] 구분 | 9. 14.(월) | 9. 15.(화) | 9. 16.(수) | 9. 17.(목) | 9. 18.(금) | 1 교시 | 교과 | 도덕 | 국어 | | | 국어 | 단원 | 4. 아껴 쓰는 우리 | 3. 자신의 경험을 글로 써요 | | | 4. 감동을 나타내요 | 학습주제 | 소중하게 여겨요 | 자신이 쓴 글을 고쳐 쓰기 | 등교수업 | 등교수업 | 감각적 표현을 사용해 느낌 나타내기 | 교과서 및 준비물 | 도덕 72-75쪽 | 국어 112-119쪽 국어활동 33-37쪽 | | | 국어 120-125쪽 | 2 교시 | 교과 | 국어 | 국어 | | | 국어 | 단원 | 3. 자신의 경험을 글로 써요 | 3. 자신의 경험을 글로 써요 | | | 4. 감동을 나타내요 | 학습주제 | 인상 깊은 일로 글 쓰기 | 자신이 쓴 글을 고쳐 쓰기 | | | 시를 읽고 여러 가지 감각적 표현 말하기 | 교과서 및 준비물 | 국어 108-111쪽 국어활동 30-32쪽 | 국어 112-119쪽 국어활동 33-37쪽 | | | 국어 126-129쪽 | 3 교시 | 교과 | 국어 | 사회 | | | 수학 | 단원 | 3. 자신의 경험을 글로 써요 | 3. 가족의 형태와 역할 변화 | | | 곱셈 | 학습주제 | 인상 깊은 일로 글 쓰기 | 오늘날의 다양한 가족 형태 알아보기 | | | (세 자리 수)x (한 자리 수) 구하기 (2) | 교과서 및 준비물 | 국어 108-111쪽 국어활동 30-32쪽 | 사회 114-116쪽 | | | 수학 12~13쪽 수학익힘 8~9쪽 수학공책 | 4 교시 | 교과 | 창체 | 창체 | | | 창체 | 단원 | sw교육 | sw교육 | | | sw교육 | 학습주제 | 논리적 사고 2/2 | 0과 1을 사용한 숫자표현 | | | 안녕? 알버트! | 교과서 및 준비물 | 프린트, 색연필 | 프린트 | | | | 5 교시 | 교과 | 수학 | 과학 | | | 과학 | 단원 | 곱셈 | 2. 동물의 생활 | | | 2. 동물의 생활 | 학습주제 | (세 자리 수)x (한 자리 수) 구하기 (1) | 동물의 특징 생활에서 활용하기 | | | 동물의 특징을 활용한 로봇 설계하기 | 교과서 및 준비물 | 수학 8~11쪽 수학익힘 6~7쪽 수학공책 | 과학 36~37쪽 실험관찰 19쪽 | | | 과학 38~39쪽 실험관찰 20~21쪽 | 6 교시 | 교과 | 음악 | 영어 | | | 과학 | 단원 | 5. 생각의 징검다리를 건너요 | 7. I like chicken | | | 2. 동물의 생활 | 학습주제 | 소방차 가족 | 낱말 읽고 쓰기 | | | 동물의 생활 정리 | 교과서 및 준비물 | 음악 62-63쪽 | 영어 82~83쪽 | | | 과학 42~43쪽 실험관찰 22~25쪽 |
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