| | | | | | | | | | | 2021년 상반기 학교급식 위생·안전 점검결과 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 법령시행일 | 2021년01월30일 | | 》학교급식 위생·안전 점검표 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | [ 학교관리번호 : | | ] | | 1. 학교 현황 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 학교명 | 설립
유형 | 학교장
성명 | 학급수 | 학생수 | 교직원수 | 집단
급식소
신고번호 | 급식종사자
현황 | | 영양교사
·영양사
성명 | 조리사
(성명) | 조리원 | 기타 | 계 | | 교특 | 자체 | | 관촌초등학교 | 공립 | 이정희 | 6 | 73 | 20 | 제 7호 | 김희경 | 전영희 | 2 | | | 4 | | ※ 영양사·조리사는 집단급식소 신고자를
기재 | | 2. 급식운영 현황 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 급식인원 | 주당
급식
일수 | 운영형태 | 배식방법 | 비고 | | 아침 | 점심 | 저녁 | 계 | 학교
직영 | 위탁구분(업체명) | 식당 | 교실 | 병행
(식당+
교실) | | 0 | 190 | 0 | 190 | 5 | ○ | | ○ | | | 좌석수:
168석
먹는물: 제공하지 않음 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3. 점검결과 | ( A ) 등급 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 점검 항목별 | 지적내용
및 조치사항 | | | | ·학교급식법령 준수사항 | | | | | ·지도 및 권장사항 | | | | | ·직전 위생·안전점검 지적사항 개선 여부 등 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4. 점검항목 및 내용 : 붙임
점검표와 같음 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5. 우수(모범) 사례 및 특이(건의)
사항 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 구분 | 주요
내용 | | | | ·우수(모범) 사례 | | | | | ·특이(건의) 사항 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 점검일자 : | 2021.05.07 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
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