■연구주제: 초등 학교자율시간 설계.운영 모델 개발 연구-PRESENT 7단계 학교자율시간 편성.운영을 통한 협력적 소통 역량 함양-

1. 학교자율시간 운영을 위한 기반 강화

가. PRESENT 7단계 모델 확립

나. 전문가협력 지원 체제 구축

다. 학교자율시간 맞춤형 학교 시설 환경 구축

2. 학교자율시간 교육과정과 학생 자료 검토 및 수정？보완

가. PRESENT 7단계 기반 학교자율시간 설계？운영 모델 구현

나. 학교자율시간 「과목」개발 자료 수정？보완

다. 학교자율시간 「활동」개발 자료 수정？보완

3. 학교자율시간 운영의 다양화를 통한 협력적 소통 역량 강화

가. ‘질문하는 효천’ 및 ‘탐구하는 효천’ 수업 다양화

나. ‘질문하는 효천’ 및 ‘탐구하는 효천’ 과정중심 평가

다. 학교자율시간 교육과정 및 자료 일반화