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5~6학년 학생들이 코스페이시스를 활용해 다양한 주제와 아이디어를 담아 자신만의 3D 공간을 구체적으로 표현해보았습니다. 깊이 있는 고민과 시도를 통해 디지털 공간 설계 능력을 키우고, 스스로 문제를 해결하며 창의적인 결과물을 완성해가는 의미 있는 시간이었습니다.