안녕하세요 여러분! 2020학년도 3학년 3반으로 만나게 되어서 반갑습니다.
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구분 | 5. 11.(월) | 5. 12.(화) | 5. 13.(수) | 5. 14(목) | 5. 15.(금) | |
1 교시 | 교과 | 국어 | 사회 | 과학 | 수학 | 음악 |
학습주제 | 2. 문단의 짜임 | 우리 고장의 모습 2) 하늘에서 내려다본 고장의 모습 | 5. 지구의 모습 | 2. 평면도형(3차시) | 음악의 기초(2) | |
주요 활동 | 중심 문장과 뒷받침 문장을 파악하며 글 읽기(1) | 우리 고장의 주요 장소를 백지도에 나타내기(1) | 지구 표면의 모습 표현하기 | 각을 알아볼까요? | 음표와 쉼표 익히기 | |
참고자료 | 국어-가 74~77쪽 | 사회 36~39쪽 | 과학 98~99쪽 실험관찰 52쪽 | 수학 34~35쪽 수학 익힘 22~23쪽 | 음악 13쪽 | |
2 교시 | 교과 | 도덕 | 수학 | 사회 | 과학 | 국어 |
학습주제 | 나와 너, 우리 함께 | 2. 평면도형(2차시) | 우리 고장의 모습 2) 하늘에서 내려다본 고장의 모습 | 5. 지구의 모습 | 2. 문단의 짜임 | |
주요 활동 | 참된 우정은 어떤 것일까요 | 선의 종류 알아보기 | 우리 고장의 주요 장소를 백지도에 나타내기(2) | 육지와 바다의 특징 비교하기 | 중심 문장과 뒷받침 문장을 생각하며 문단 쓰기(2) | |
참고자료 | 도덕 14~17쪽 | 수학 30~33쪽 수학 익힘 20~21쪽 | 사회 36~39쪽 | 과학 100~101쪽 실험관찰 53쪽 | 국어-가 78~81쪽 | |
3 교시 | 교과 | 수학 | 국어 | 체육 | 사회 | 수학 |
학습주제 | 2. 평면도형(1차시) | 2. 문단의 짜임 | 줄넘기 | 우리 고장의 모습 2) 하늘에서 내려다본 고장의 모습 | 2. 평면도형(4차시) | |
주요 활동 | 우리 주변에 있는 평면도형 찾아보기 | 중심 문장과 뒷받침 문장을 파악하며 글 읽기(2) | 여러 가지 줄넘기 방법을 익혀 체력을 길러보기 | 우리 고장에서 자랑할 만한 장소 소개하기 | 직각을 알아볼까요? | |
참고자료 | 수학 28~29쪽 수학 익힘 19쪽 | 국어-가 74~77쪽 | 영상자료 | 사회 40~43쪽 | 수학 36~37쪽 수학 익힘 24~25쪽 | |
4 교시 | 교과 | 미술 | 음악 | 국어 | 영어 | 과학 |
학습주제 | 조형원리를 활용하여 표현하기 | 음악의 기초(1) | 2. 문단의 짜임 | 물건이름 묻고 답하기 (2.What’s this?) | 5. 지구의 모습 | |
주요 활동 | 선으로 표현하기 | 소박, 박, 장단 알고 구별하기 | 중심 문장과 뒷받침 문장을 생각하며 문단 쓰기(1) | 알파벳 대소문자 Ee부터 Hh까지 읽고 쓰기 | 공기를 느껴 보고 공기의 역할 알아보기 | |
참고자료 | (준비물) 도화지(종합장) 사인펜 | 음악 12쪽 | 국어-가 78~81쪽 | 영어 22-23쪽 | 과학 102~103쪽 실험관찰 54쪽 | |
5 교시 | 교과 | 체육 | 영어 | 창체 | 미술 | 체육 |
학습주제 | 체력의 필요성 | 물건이름 묻고 답하기 (2.What’s this?) | 장애이해교육 | 조형원리를 활용하여 표현하기 | 자전거 안전 | |
주요 활동 | 타바타활동을 통한 체력을 익혀보기 | 무엇인지 묻고 답하기 | 서로 다르지만 각자 저마다의 재능과 장점이 있다는 것을 이해하기 | 나만의 형으로 표현하기 | 자전거 안전수칙 알아보고 실천하기 | |
참고자료 | 영상자료 | 영어 20-21쪽 | 장애인먼저실천운동본부 영상자료 | (준비물) 색종이, 가위, 풀, 연필, 도화지(종합장) | 영상자료 | |
창체 | ||||||
6 교시 | 교과 | | | | | |
학습주제 | | | 다문화교육 | | | |
주요 활동 | | | 필리핀동화 듣고 독후감 쓰기 | | | |
참고자료 | | | 필리핀 동화 <우 형제와 행운을 가지고 온 장어 > 영상자료 | | |
교시 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 | 토 |
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1 | 국어 | 국어 | 국어 | 영어 | 국어 | |
2 | 사회 | 사회 | 영어 | 체육 | 사회 | |
3 | 수학 | 체육 | 과학 | 국어 | 과학 | |
4 | 미술 | 과학 | 음악 | 수학 | 수학 | |
5 | 미술 | 도덕 | 수학 | 음악 | 창체 | |
6 | 창체 |