강주연 2020.05.19 08:49
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국어 엘페탑이 1889년도에 지었는데 아직도 있는게 신기하다 사회 북극이 가장추을거같다미술 그리기가 재미있었다 과학 쫌 힘들었다 체육이 재미있었다
박라언 2020.05.19 08:56
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1교시 국어:에펠탑이 예전에는 고철덩어리라고 비난하고 건설을 반대를 했지만 그래도 건설을 했다.2교시 사회:우리나라의 기우를 알았다.3~4교시 미술:미술은 역시나 제미있는 과목이다.5교시 과학:뜨거운 물과 차가운 물을 어떻게 구별하는지 알았다.6교시 체육:운동은 꾸준히 하면 건강해진다
배정현 2020.05.19 09:31
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1교시 국어: 에펠탑이 예전에 고철덩어리 라고 비난？았지만그래도 에펠탑을만들었다.
2교시 사회: 우리나라의 기후의 특징을배웠다. 3/4교시 미술: 미술은 과목중 가아재미있다.

5교시 과학: 차가운물 뜨거운물을 구별할수 있겠다. 6교시 체육: 운동을해야 몸이건강하다.
송채영 2020.05.19 09:36
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국어:세게여려나라 탑을알았다. 사회:우리나라의기우를 알았다. 미술:미술은역시 힘들다.ㅠㅠ 과학:뜨거운물과차가운물을 어떻게 구별하는지를배웠다. 체육:역시운동을 해야 건강해진다!!!!!!!!!!!!
김동후 2020.05.19 10:30
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국어 글을요약해요 사회 기후의 대헤 미술레터링아트체육 운동을했다
정윤태 2020.05.19 11:19
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국어:에펠탑을 자세히 알게되었다.사회:요즘 기후변화가 빨라서 걱정이다.미술:준비물이 없다.과학:온도계에 대해알았다.체육:다 못외우겠다ㅠㅠ.
김세인 2020.05.19 11:26
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1교시 국어:세계여러나라의 유명한 탑을 배웠다. 2교시 사회:우리나라는 사계절이 있다. 3,4교시 미술:색칠하는게 힘들었다. 5교시 과학:온도계를 어떻게 사용하는지 배웠다.6교시 체육:운동을 하면 건강해지지만 힘들다.
최가인 2020.05.19 11:39
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국어: 세계여러나라의 탑을 배웠다. 사회: 우리나라의 기후변화를 알게되었다. 미술: 레터링아트를 하였다. 과학: 온도계로 온도를쟀다.
체육: 준비운동(?)을했다.
박재훤 2020.05.19 11:47
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1교시 국어: 그렇게 유명한 탑이 생각보다 많다는것을 알았다. 2교시 사회: 계절마다 여러가지 일을 할수 있다는 것을 알았다. 3교시-4교시 미술: 레터링 아트를 하는데 선을 너무 많이그려서 색을 칠하기 힘들었다. 5교시 과학: 온도계의 여러종류를 알았다. 6교시 체육: 동작이 힘들고 쿵후 같았다.
유재훈 2020.05.19 11:54
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국어:에펠탑이 오래된지 처음알았다/사회:계절에 따라 사람들의 생활모습 다른다/미술:그리는 것을 아직 모른다/과학:온도계가 엄청 많다/체육:재미있다
양하연 2020.05.19 11:57
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1교시:세게여러나라에탑을알았다.2교시:우리나라의기후의특징을배웠다.3~4교시미술:준비물이없어서못했다.5교시:차가운물과뜨거운물을어떡해구별하는지알았다.6교시:체육이제미있고힘들었다.
김태영 2020.05.19 11:58
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국어 엘페탑이 1889년의 지었다 사회 우리나라의 기우를 배웠다 미술 그리기는 재밌다 과학뜨거운 물을 구분 하는 법을 알았다 체육은 언제나 활기차다
김태현 2020.05.19 13:28
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국어:3가지 탑을 알아고 높이를 알았다.사회:계절 기후 뜻을 알았다.미술:만들었는대 유성매직이 없다.과학:차갑거나 따뜻한 정도를 어떻게 표현 하는지 알았다.체육:유치원때 했었다.
왕태민 2020.05.19 13:29
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1교시국어: 에펠탑이 1889년에 지었다는 걸 알았다 2교시사회: 여름에는 남동쪽에서 덥고 습한 바람이 불어오고 겨을에는 북서쪽애서 차갑고 건조한 바람이 분다는 걸 알았다. 3~4교시미술: 레터링 아트가 손으로 글씨를 그려 그림화 한것을 알았다.
5교시과학: 차갑거나 따뜻한 정도를 어떻게 표현할지 알았다.
6교시체육: 새천년 건강체조를 하니 혈액 순환이 잘 되는것 같다.
임서현 2020.05.19 13:48
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1교시 국어:에펠탑은 1889년도에 프랑스혁명100주기를 기념하여 지워졌다 그리고 열거라는것은설명하는 대상의 특징을 나열해 설명하는 방법이다.2교시 사회:여름에는 덥고 비가 많이 오고 겨울에는 춥고 눈이 내린다 마지막으로 봄과 가을은 온화하고 여름과겨울보다 기간이 짧다.3,4교시 미술:레터링아트는 마음대로 선을 그린다 단 선과선들의 간격을 좁게한다 그리고 그 선들위에 글 씨등을 쓴다 마지막으로 색칠을 한다.5교시 과학:적오선온도계로는 컵,책상,벽,철봉 등 주로 고체억 잰다 그리고 알코올 온도계는 어항속 물,기온 등 주로 액체,기체에 잰다.6교시 체육:새천년 건강체조가 생각보다 길었다 그리고 팔과다리를 많이 움직이고 팔과다리의 간격을 벌려야 해서 힘들었다
양준서 2020.05.19 15:13
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1.국어 에펠탑이 얼마나 오래 있었는지 알았다. 2.사회 우리나라의 기우를 알았다. 3.미술 색칠하다가 손목이 탈골될뻔했다. 4.과학 적외선 온도계가 무었이고 어디에 쓰이는지 알게 되었다. 6.체육 몸이 건강해 진것 같다.
김시안 2020.05.19 18:40
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1교시 국어:에펠탑과 피사의 사탑과 동방명주를 열거를 이용해서 정리를 하고 내가 좋아하는 음식을 주제로 열거를 사용해 정리했다.
2교시 사회:나라별 기후를 알았고 모든나라가 4계절은 아니라는 것을 알았다.그리고 계절마다 불어오는 바람의 위치가 다르다는 것을 알게되었다.
3~4교시 미술:물결들을 그리고 글씨를 썼다.
5교시 과학:액체나 기체는 무슨 온도계로 측정할까(?)했는데 알코올 온도계로 측정 한다는 것을 알았다.
6교시 체육:새천년 건강체조를 봤다.
설건영 2020.05.19 18:54
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국어: 세계 여러 나라의 탑을 보았다. 사회: 우리나라의 기후를 알았다 미술: 그렇게 그리는게 신기했다 그리고 재밌었다 과학: 뜨거운거랑 차가운걸 구별할수있겠다 체육: 조금 재밌었다
박현준 2020.05.19 20:10
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1교시 국어:에펠탑에 대한 영상을 봤다. 2교시 사회:우리나라 기후를 알았다. 3/4교시 미술:그림이 어지러웠다.
5교시 과학:알코올 온도계와 적외선 온도계를 차이를 알았다. 6교시 체육:내가 어렸을때 했었던 운동을 했다.
권민경 2020.05.19 20:28
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1교시 국어:에펠탑이 예전에는 고철덩어리라고 비난하고 건설을 반대했지만 그래도 에펠탑을 만들었다. 2교시 사회:우리나라의 기후 특징을 배웠다. 3~4교시 미술:레터링 아트를 했다. 5교시 과학:차갑거나 뜨거운 정도를 알게되었다. 6교시 체육:재밌었다,하지만 힘들었다.
김수정 2020.05.19 21:17
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국어 - 여러나라의 탑을 알게되었다 / 사회 - 우리 나라의 기후 변화를 알게되었다 / 미술 - 나중에 시간이 비면 꼭 해야겠다 / 과학 - 물 온도에 차이를 느낄수 있다 / 체육 - 틈틈이 외워야 겠다
채수인 2020.05.19 22:18
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국어-설명할수있는 여러가지 방법을 알게 되었다
사회-우리나라의 기후를 알수있었다
미술-레터링 아트가 신기했다
과학-여러가지 온도계를 알수있었다
체육-땀이 날랑말랑 했다
박효진 2020.05.20 08:27
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국어ㅡ에펠탑에 대해 배웠어요 사회ㅡ우리국토와 자연환경을 배웠어요 미술ㅡ레터링아트 어려워요 과학ㅡ온도와 열을 배웠어요 체육ㅡ건강체조 재밌어요
김수환 2020.05.20 11:25
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에펠탑을잘알았다
황수림 2020.05.22 11:09
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국어 재밌었다 사회 어려웠다 미술 재밌었다 체육 재밌었다
방은찬 2020.05.22 12:34
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국어 : 에펠탑이 1889년에 지었다는 걸 알았다 사회 : 계절에 따른 사람들의 생활 모습에 대해 알았다 미술 : 레터링 아트를 했다
과학 : 온도계에 대해 알았다 체육 : 힘들었다