강주한 2020.06.05 09:09
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영어:디지털 교과서로 영어 를하니 좋았다 국어: 글을 쓸 때는 자신의 생각이나 느낌을 바탕으로 쓰는 것이 가장 중요하다고 생각한다
수학: 교과서56~57을 풀었다 실과 교과서 50쪽을 풀었다 사회:EBS강의 을 들었다 독서 읽고 싶은 책을 읽었다
전형우 2020.06.05 09:18
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1교시 영어:may i sit here 2교시 국어:내생각 으로 글을쓰니 편했다 3교시 수학:두양의 관계 를 배웠다 4교시 실과:이미 용돈을 아껴쓰고 있다 5교시 사회:우리나라 인문환경 을 배웠다 6교시 독서:삼국지를 읽을거다
안수빈 2020.06.05 09:37
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영어: May I sit Here?
국어: 자신의 생각을 글로 나타내기
수학: 규칙과 대응
실과: 용돈을 아껴쓰자
사회:인문환경을 배웠다
독서: LOOK!
장서영 2020.06.05 09:58

1교시 영어: May I bring my dog?
2교시 국어: 다발짓기를 잘 하면 글도 잘 쓸 것 같다.
3교시 수학: 대응관계는 어렵지 않다.
4교시 실과: 용돈관리 하는 방법을 배웠다.
5교시 사회: 우리나라의 인문환경의 대해 배웠다
6교시 독서: 안네의 일기를 읽었다.
김예나 2020.06.05 10:11
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1교시 음료수 먹어도돼냐고 물을때 May I drink some juice?
2교시 글을쓰니 재밌었다
3교시 대응관계를 알아봤다
4교시 용돈관리를 잘해야겠다
5교시 우리나라 인문환경을 배웠다
6교시 환상해결사2 라는 책을읽었다
강태명 2020.06.05 10:12

1교시 영어: May I bring my dog ? May I sit here등 묻고 답하는 말을 배웠다.(드디어 학교간다!!!)
2교시 국어:다바릿기와 오감을 이용하면 더 자세히 이래할수 있다
3교시 수학:대응관계에 대해 배웠다
4교시 실과:용돈 관리법을 배웠다
5교시사회::EBS강의를 듣고 인문환경에 대해 읽었다.
이강환 2020.06.05 10:23
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1영어3 단원. May I Sit Here? (6)완료

2국어4단원. 글쓰기의 과정: 자신의 생각을 글로 나타내기완료
3수학3단원. 규칙과 대응: 두 양 사이의 관계 알아보기 완료
4실과셋째 마당. 똑소리 나는, 나의 생활자원 관리: 올바른 시간과 용돈 관리완료
5사회1단원. 국토와 우리 생활 -우리 국토의 자연환경
6독서공룡
남성빈 2020.06.05 10:25

1교시 영어:May i bring my dog?는 너의강아지를 가져가도되니라고물어보는 뜻이다2교시 국어:다발짓기를 사용하면 글을 쉽고간편하게 쓸수있다 3교시 수학:대응관계를 알아보았다4교시 실과:용돈을 절약해서 유용하게 쓰는방법을 배웠다
5교시 사회:우리나라의 인문환경을 배우고 나서 나라에대한 관심 조금 생겼다6교시 독서:간의를 읽었다
한정원 2020.06.05 10:46

1교시영어:Yes you may. No you may not. 2교시 국어:글을 써보았다. 3교시 수학:두 양 사이의 관계 알아보고 문제를 풀었다. 4교시 실과:용돈기입장을 쓰고 계획을 세워 필요한 곳에 필요한 만큼 용돈을 쓴다. 5교시 사회:불규형한 인구 부포로 인한 문제-인구가 늘어나는 지역(도시)주택 부족 교통 혼잡 환경 오염 등 인구가 줄어드는 지역(촌락)일손 부족 교육 시설 부족 의료 시설 부족 등 6교시 독서:와야, 여름이다! 을 읽었다.
김지언 2020.06.05 10:59

1교시 영어:3단원이 끝났다. 2교시 국어:남에게 휘둘리지 않는법 을 봤다. 3교시 수학:규칙과 대응도 어려운것같다. 4교시 실과:용돈을 잘 관리해야겠다.
5교시 사회:EBS강의가 너무 길다. 6교시:엘자의 달고양이를 읽었다.
고은수 2020.06.05 11:19
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1교시 영어:May I sit here?
2교시 국어:글을 썼다.
3교시 수학:대응관계 문제를 풀었다.
4교시 실과:합리적인 용돈 관리 방법을 알았다.
5교시 사회: 우리나라 인문환경을 배웠다.
6교시 독서: 안네의 일기라는 책을 읽었다.
김태현 2020.06.05 11:22
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1교시 May I bring my dog?/2교시 자신의 생각을쓰면 글쓰기가 쉽다/3교시 대응관계를 배웠다/4교시 돈관리를 하는법을 알았다/5교시 우리나라는 수도권에 사람들이 밀집해있다/6교시 갈라파고스에서 만나는 동식물을 읽었다
서유현 2020.06.05 11:36
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수학시간에 대응관계를 하니재미있었다
소건호 2020.06.05 14:32

1교시 영어 may i sit here? 2교시 국어 : 다발짓기하기 3교시 수학 : 규칙과 대응 문제풀이 4교시 실과 : 용돈관리방법알기 5교시 사회 :인문환경알기 6교시 독서 : 별자리책
전혜인 2020.06.05 17:34
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1교시 영어:영어는 어렵지만 공부는 틈틈히 해야겠다.
2교시 국어:자신의 생각을 글로 나타냈다.
3교시 수학:수학익힘은 쉬웠다.
4교시 실과:용돈관리 방법을 배웠다.
5교시 사회:15부터 봐서 좋았다.
6교시 독서:책 한권을 읽었다.
3번 2020.06.05 18:22
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1교시 영어 3단원에서 배운내용을 정리했다
2교시 국어 소설가 김하영의 강연남에게 휘둘리지 않는 법을 보았다
3교시 수학교과서 56-57쪽을 풀었다
4교시 실과옹돈 관리 방법 영상을 보았다
5교시 사회 우리나라 인문 환경을 배웠다
6교시 독서 링컨이라는 책을 읽었다
진인성 2020.06.05 20:58
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니음류스먹어도돼니를배워다
신서윤 2020.06.05 21:17
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1교시영어: May I sit here? 2교시국어: 다발짓기를 해서 글을 썼다. 3교시수학: 엄마와 함께 대응관계 알아맞히기를 했다. 4교시실과: 용돈을 아껴써야한다. 근데 아빠가 그러는데 아끼면 똥 된다고.. 했지만! 용돈을 그렇다고 팍팍 쓰면 안 된다. 5교시4회: 옛날엔 사람들이 농업을 많이 해서 촌락에 사는 사람들도 많았는데 도시에 많은 일자리가 생기면서 우리나라 사람들의 약 반절이 도시에 살고 있다. 6교시 독서: '장수탕 선녀님' 을 읽었다. 전에 읽었던 적이 있긴 한데 재밌어서 오늘 또 읽어봤다. 선녀님이 웃기게 생겨서 더 재밌고 지루하지 않게 볼 수 있는 책인 것 같다.
장은아 2020.06.06 05:35
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1교시 영어: May I bring my dog? 2교시 국어: 다발짓기를 잘 하면 글도 잘 쓸 것 같다. 3교시 수학: 대응관계는 엄청 어렵지 않다. 4교시 실과: 용돈관리 하는 방법을 배웠다. 5교시 사회: 우리나라의 인문환경의 대해 배웠다
김선진 2020.06.08 08:35
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1교시 영어:may i sit here? 2교시 국어:오늘은 다발짓기한다음 글을 썼다. 3교시 수학:수학은 수익과 같이하면 힘든 것 같다.4교시 실과:어려을때 부터 용돈관리 한다고 했었지만 아직 못했다ㅠ5교시 사회:우리나라의 인문환경을 배웠다.6교시 독서:나는 나답게 너는 더답게 라는 책을 읽었다.
박선진 2020.08.24 11:52
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배움일기
남성빈 2020.08.24 21:38
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배움일기
남성빈 2020.08.25 07:47
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1
박경준 2020.08.25 08:42

배움일기
김상후 2020.08.25 10:02
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may i sit here?을 영어 시간에 배웠고
국어: 다발다짓기하고 글로 썼다
수학: 대응관계는 어렵지 안다
실과: 용돈 관리 방법
사회: 우리나라 인문 환경
독서: 다른게 어때서?