6학년 2반

<국어 우리 말 사용 실태조사 수행평가 및 7단원 학습 안내>

*주제 예시*

음식 / 급식 식단표를 보고 이번 주 (기간을 다르게 설정해도 됩니다) 음식 이름 분류하기

음식 / 내가 좋아하는 음식 20가지 이상 적고 분류하기

음식 / 이번 주 내가 먹은 음식 적고 분류하기

음악 / 노래 한 곡을 정해서 가사 속 단어 분류하기

음악 / 특정 가수나 장르의 곡을 정해서 제목을 분류하기

학용품 / 우리가 사용하는 학용품의 이름을 분류하기

방송 프로그램 / 프로그램 제목의 이름 분류하기

전자 제품 / 주변에서 볼 수 있는 전자 제품 분류하기

  위에 제시한 주제는 예시입니다. 다른 주제로 조사를 해도 괜찮아요!

단, 우리말 사용에 관한 내용을 주제로 정해야합니다. 수행평가지 4쪽 분류하기 기준도 본인이 다시 정해도 괜찮아요!

    7단원 평가는 개인별로 이루어집니다. 선생님이 미리 배부한 5장의 수행평가지의 4-5쪽을 이번 주말에 과제로 해옵니다.

다음주 월요일 수학 114-115쪽에 조사결과를 그래프로 나타내고 화요일 국어시간에 조사한 내용을 바탕으로 올바른 우리말 사용을 주제로

글을 씁니다. (국어 교과서 252-253쪽)

  충분한 학습 안내, 국어 4단원에서 주장과 근거 판단하고 글쓰기 학습 완료, 수학 5단원 여러 가지 그래프 특징 알고 그려보기 학습까지

마무리 되었으니, 모두 할 수 있어요! 충분한 설명과 요약정리한 이 자료도 개인별 배부했어요.

  조사 못 해왔다. 잘 모르겠다는 말은 통하지 않아요! 모두 최선을 다해서 과제 해오도록 합니다!