5학년 3반

독서 감상문 쓰는 방법

** 제목을 붙이는 방법

- 책의 내용과 관련 있는 자신의 느낌이나 생각을 쓴 제목 - 「호박꽃」을 읽고

   (예) 호박꽃 같은 사람이 좋다.

- 자신의 결심을 담은 제목 -「유대인들은 왜 부자가 되었나」를 읽고

   (예) 진정한 부자가 되어야지.

- 책에 나오는 좋은 구절을 인용한 제목 - 「갈매기의 꿈」을 읽고

   (예) 높이 나는 갈매기가 멀리 본다.

- 고사성어, 속담, 격언, 명언을 인용한 제목 - 「 솔빛별 세계 여행기」을 읽고

   (예) 여행은 가장 큰 학교다.

- 주인공의 특성, 업적을 나타낼 때 - 「세종대왕」을 읽고

   (예) 훈민정음을 만드신 세종대왕

- 책과 관련한 자신의 경험, 습관, 성격을 나타낸 제목 - 「자린고비」을를 읽고

   (예) 내 별명은 자린고비

- 글의 주제를 드러낸 제목 - 「만년셔츠」를 읽고

   (예) 가난은 부끄러운 것이 아니야

- 글에서 느낀 감동을 드러낸 제목 - 「함께 뛰는 거야」를 읽고

   (예) 아름다운 우승

▣ 처음

- 읽게 된 동기

- 제목이나 표지를 보고 떠오른 생각 

▣ 중간 (선택해서 쓰기)

- 인상 깊은 (재미있거나 또는 감동받은) 내용 : 이유를 밝히며

- 새롭게 알게 된 내용

- 인물의 말과 행동에 대한 나의 생각

   (만약 나라면 ~ 했을 텐데, 그러면 이 이야기는 ~게 되었을 텐데)

- 작가가 말하고자 하는 주제 (교훈, 가르침)

- 오랫동안 기억하고 싶은 문장과 그 이유

▣ 끝 (선택해서 쓰기)

- 이 책을 읽고 바뀐 나의 생각이나 행동

- 앞으로 나의 각오

- 이 책을 추천해 주고 싶은 친구와 그 이유