1학년 4반

1)부가의문문

용법:(사실을 확인할 때/동의를 구할 때)

예)She is kind？(ins't she)?

2)일차방정식의 풀이

예)2x-3=x-4 ⇒ 2x-x=-4+3 ⇒ x=-1

3)시적 화자의 태도 분석하기 1탄

화자의 턔도는 화자가 작품 속에 등장하는 어떤 사물이나 상황을 대하는 자세

예)광화문은 / 차라리 한 채의 소슬한 종교,

조선 사람은 흔히 그 머리로부터 왼 몸에 사무쳐 오는 빛을

마침내 버선코에서까지도 떠받들어야 할 마련이지만,

광화문 - 저같이 의젓이 그 날갯죽지 위에 싣고 자도

드물다.

                                                                         -서정주, <광화문>

？→ 이 시에서 화자는 푸른 광명을 의젓하게 싣고 있는 광화문의 자태를 예찬하고 있어요.