3학년 2반


23명의 친구들이 함께 공부하는 3학년 2반.


따뜻하고 행복한 1년,

선생님과 친구들과 함께 만들어가요. ^^

따뜻하고 행복한 3학년 2반
  • 선생님 : 박지현
  • 학생수 : 남 12명 / 여 11명

(5월 2주) 원격학습 주간 계획 안내

이름 박지현 등록일 20.05.08 조회수 17
첨부파일

(52) 원격학습 주간 계획 안내

 

전주완산서초등학교 3학년 2

구분

5.11.()

5.12.()

5.13.()

5.14.()

5.15.()

1

교시

교과

국어

국어

수학

수학

국어

단원

1. 재미가 톡톡톡

2. 문단의 짜임

2. 평면도형

2. 평면도형

2. 문단의 짜임

주요

활동

받아쓰기 2

두 번연습하기

설명하는 글에서 중요한 문장 찾기

직각을 알아볼까요

직각삼각형을

알아볼까요

중심 문장과 뒷받침 문장 알기

쪽수

받아쓰기 급수표

66-69

36-37

수익 24-25

38-39

수익 26-27

70 - 71

2

교시

교과

수학

수학

사회

사회

국어

단원

2. 평면도형

2. 평면도형

3. 교통과 통신

수단의 변화

3. 교통과 통신

수단의 변화

2. 문단의 짜임

주요

활동

선의 종류에는 어떤 것이 있을까요

각을 알아볼까요

우리 고장 사람들이 이용했던 통신 수단 알아보기

오늘날 사람들이 통신수단을 이용하는 모습 알기

문단의 뜻과 특징

알기

쪽수

30-33

수익 20-21

34-35

수익 22-23

우전 52 -55

117 - 119

72 - 73

3

교시

교과

미술

체육

과학

체육

도덕

단원

1. 표현하고 싶은 경험

1. 건강

3. 동물의 한살이

1. 건강

2. 인내하며 최선을 다하는 생활

주요

활동

행복했으면 하는 사람 그리기

맨손 체조 동작 익히기

(새천년체조)

배추흰나비 번데기와 어른벌레의 특징 알아보기

줄넘기 운동하기

(줄넘기 기초)

올바른 마음가짐으로 최선을 다해요

쪽수

스케치북

22~23

54-55

실관 27-28

24~25

30-33

4

교시

교과

미술

과학

체육

과학

영어

단원

1. 표현하고 싶은 경험

3. 동물의 한살이

1. 건강

3. 동물의 한살이

2. Oh, It’s a ball!

주요

활동

행복했으면 하는 사람 그리기

배추흰나비알과 애벌레의 특징 알아보기

줄넘기 운동하기

(줄넘기 기초)

여러 가지 곤충의 한살이의 특징 알아보기

물건이 무엇인지 묻고 답하는 말하기

쪽수

스케치북

52-53

실관 26

24~25

56-57

실관 29

20-21

5

교시

교과

사회

창체

영어

창체

음악

단원

3. 교통과 통신 수단의 변화

교통안전교육

(영상보기)

2. Oh, It’s a ball!

동아리 활동

1. 음악, 두근두근 만남

주요

활동

옛날 사람들이 통신 수단을 이용했던 모습 알아보기

물건이 무엇인지 묻고 답하는 말

듣고 이해하기

독서활동 기록장 쓰기

작은 별, 구슬비

리코더 연주하기

쪽수

114116

18-19

독서활동 기록장

리코더 천천히 익히기

(유인물)

6

교시

교과

 

음악

 

단원

1. 음악, 두근두근 만남

주요

활동

자전거,

똑같아요

리코더 연주하기

쪽수

리코더 천천히 익히기(유인물)

온라인 개학 4주차 입니다. 3학년은 등교개학이 527()로 정해졌습니다. 등교 개학에 대해선 추후에

자세하게 안내드리도록 하겠습니다.

온라인 학습은 계속 e학습터 (https://cls11.edunet.net/cyber/cm/mcom/pmco000b00.do)에서 이루어집니

. 그날의 학습을 다 마치고 학습 결과물도 성실하게 올려 주셔서 감사드립니다.

학급의 소통(공지, 게시물, 학습 피드백 등)은 계속 클래스팅 앱을 통해서 이루어집니다.

배추흰나비의 한살이(4/23/목 시작), 닭의 한 살이(4/27/월 시작), 3학년 텃밭 가꾸기(5/4/월 시작)에 계속

관심을 가져 주시고, 비록 온라인을 통해서지만 변화를 느껴 보시기 바랍니다.

배움공책은 날마다 새로운 쪽에서 시작하지 말고, 쓰고 있는 쪽을 끝까지 다 쓴 후에, 다음 쪽으로 넘

어가 주세요. 글씨를 또박또박 바르게 잘 쓰고 있는 점 칭찬합니다.


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