5월 25일 ~ 5월 29일(7주)

월 (25일)

화 (26일)

수 (27일)

목 (28일)

금 (29일)

1교시

수 학

수 학

사 회

국 어

수 학

직각보다 작은 각과 직각보다 큰 각을 알아볼까요

각도가 얼마쯤 될까요

단원 학습 내용 예상하기

자신이 겪은 일을 실감 나게 말할 수 있다

삼각형의 세 각의 크기의 합은 얼마일까요

44-45쪽

수학익힘책 26-27쪽

e-학습터

46-47쪽

수학익힘책 28-29

e-학습터

54-57쪽

e-학습터

110-113쪽

e-학습터

50-51쪽

수학익힘책 32-33쪽

e-학습터

2교시

사 회

국 어

체 육

영 어

과 학

중심지 답사하기 (1/2)

읽는 사람을 고려해 생각을 쓸 수 있다 (1/2)

건강한 여가생활

제기차기/사방치기

준비물: 제기, 테이프(선긋기용)

2단원 주요 단어 쓰기

(단어는 3번씩, 뜻은 1번만)

식물을 기르면서 한 살이를 알아보려면 어떻게 해야할까요?

44-49쪽

e-학습터

105-109

국어활동 44-46쪽

e-학습터

e-학습터

e학습터

(과제 문서 확인)

52-53쪽

실험관찰 25쪽

e-학습터

3교시

사 회

국 어

영 어

수 학

국 어

중심지 답사하기 (2/2)

읽는 사람을 고려해 생각을 쓸 수 있다 (2/2)

1-2단원 복습하기

*배운 내용을 복습하며 답을 표시하기

각도의 합과 차는 얼마일까요

사실과 의견의 차이점을 안다 (1-2/2)

44-49쪽

e-학습터

105-109

국어활동 44-46쪽

e-학습터

교과서 10-25쪽

*e학습터 안내사항 필독

e-학습터

48-49쪽

수학익힘책 30-31쪽

e-학습터

114-119쪽

e-학습터

4교시

국 어

과 학

미 술

음 악

체 육

듣는 사람을 고려해 상황에 맞게 말할 수 있다 (1/2)

지층과 화석을 정리해 볼까요?

미술과 내 생활과의 연결고리(이모티콘 만들기)

(강의)

준비물 : A4용지(색종이 가능), 사인펜, 색연필, 가위

파# 운지법( 이 몸이 새라면, 퍼프와 재키)

건강

근력 및 근지구력

준비물: 매트

98-104

국어활동 42-43쪽

e-학습터

44-45쪽

실험관찰 20-23쪽

e-학습터

e-학습터

18-19쪽

e-학습터

e-학습터

5교시

국 어

사 회

미 술

과 학

창 체

듣는 사람을 고려해 상황에 맞게 말할 수 있다 (2/2)

단원 학습 내용 정리 및 사고력 학습 (1-2/2)

미술과 내 생활과의 연결고리(이모티콘 만들기)

(실습)

준비물 : A4용지(색종이 가능), 사인펜, 색연필, 가위

여러 가지 씨를 관찰해 볼까요?

코로나19 예방교육

(생활습관)

98-104

국어활동 42-43쪽

e-학습터

50-53쪽

e-학습터

e-학습터

50-51쪽

실험관찰 24쪽

e-학습터

e-학습터

6교시

창 체

동아리 ？ (기악-리코더) 바람에 실어서

준비물: 리코더

e-학습터

준비물

가정

통신

♠ 매일노트 매일 작성하기 (e학습터 학습 시 여러 차시로 되어 있는 경우 모두 학습해야 함.)

♠ e학습터 학습하기 전 교과서, 매일노트, 미술재료, 필기도구 준비하기

♠ 금요일까지 정리한 매일노트를 사진 찍어 온라인 학습방에 올리기(미술과 내 생활과의 연결 고리)

♠ 등교 7일 전부터는 나이스 자가진단 시스템을 이용하여, 아이의 건강상태를 확인하셔서 응답해 주셔야 합니다. 등교 개학 전에는 오전 11시 이전까지, 등교 개학 후에는 오전 8시 40분 전까지 입력 부탁드립니다.

*학교/학급 홈페이지에도 자세한 시스템 활용 방법은 올려 두겠습니다.

6월 1일 ~ 6월 2일(8주)

월 (1일)

화 (2일)

수 (3일)

목 (4일)

금 (5일)

1교시

도 덕

수 학

등

교

개

학

도덕 공부를 실천하려는 마음을 기르고 생활 속에서 꾸준히 노력할 수 있다

[생각수학]]여러 가지 각을 찾고 각도를 알아볼까요

18-21쪽

e-학습터

54-55쪽

e-학습터

2교시

수 학

국 어

사각형의 네 각의 크기의 합은 얼마일까요

사실에 대한 의견을 말할 수 있다 (1/2)

52-53쪽

수학익힘책 34-35쪽

e-학습터

124-127쪽

e-학습터

3교시

사 회

과 학

우리 지역의 문화유산 조사 방법 알아보기

씨가 싹 트는 데 어떤 조건이 필요할까요?

58-60쪽

e-학습터

54-55

실험관찰 26쪽

e-학습터

4교시

국 어

과 학

글을 읽고 사실과 의견을 구별할 수 있다 (1/2)

씨가 싹 트는 과정은 어떠한가요?

120-123

국어활동 48-49쪽

e-학습터

56-57

실험관찰 27쪽

e-학습터

5교시

국 어

자 율

글을 읽고 사실과 의견을 구별할 수 있다 (2/2)

코로나19 예방 교육

(학교생활)

120-123

국어활동 48-49쪽

e-학습터

e-학습터

6교시

준비물

가정

통신

♠ 매일노트 매일 작성하기 (e학습터 학습 시 여러 차시로 되어 있는 경우 모두 학습해야 함.)

♠ e학습터 학습하기 전 교과서, 매일노트, 필기도구 준비하기

♠ 온라인 개학 중 정리한 매일노트는 등교하는 날에 가져오세요.

♠ 등교 7일 전부터는 나이스 자가진단 시스템을 이용하여, 아이의 건강상태를 확인하셔서 응답해 주셔야 합니다. 등교 개학 전에는 오전 11시 이전까지, 등교 개학 후에는 오전 8시 40분 전까지 입력 부탁드립니다.

*학교/학급 홈페이지에도 자세한 시스템 활용 방법은 올려 두겠습니다.

♠ 본관 현관을 통해 등교합니다. (열화상 카메라를 통한 체온 측정을 위하여 후관 문 폐쇄)

♠ 실내화 주머니 가져오기

♠ 개인용 텀블러 준비 (자신이 먹을 물 담아서 준비, 학교 내 정수기 이용 자제)

♠ 등교 전 자세한 내용을 안내할 예정입니다. 담임 선생님의 안내사항을 꼼꼼하게 확인해주세요.