5학년 1반

4.23 학습 안내

1교시:창의적체험활동-장애이해교육

2교시:영어-나라 이름과 출신 국가를 나타내는 문장 읽고 이해하기

3교시:수학-자연수의 혼합 계산

4,5교시:국어-서로 공감하며 대화하기

6교시:창의적체험활동-아름다운 우리 정신 효

4.23 과제: 수학익힘책 14~15쪽 풀고 채점한 인증 사진 올리기

            * 수학익힘책 뒤에 답이 있어요.

-과제방에 작성한 글 확인번호는 꼭 기억했다가 선생님 댓글이 달리면 확인해 주세요.

-글쓰기 과제를 할 때 모두에게 알려주고 싶은 게 있어요. 선생님은 장면이 그려지는 자세한 글이 좋다고 생각해요.

 예를 들면 '오늘 과자를 사러 마트에 가다가 우리반 친구 수진이를 보았다. 인사를 못해서 아쉬웠다.' 보다는 '오늘 과자를 사러 우리집 가까이에 있는 마트에 가다가 우리반 친구 수진이를 보았다. 수진이는 4학년 때 같은 반 친구였다. 수진이는 바쁜듯 달려가고 있었다. 인사를 하고싶었지만 수진이가 바빠보여서 때를 놓치고 말았다. 오랜만에 본 친구여서 반가웠는데, 인사를 하지 못한 게 자꾸 생각이 난다.'라고 적으면 수진이를 만났을 때 수진이가 어떤 모습이었는지, 왜 인사를 하지 못했는지 알 수 있지요. 그리고 아쉬웠다는 표현을 쓰지 않고도 '자꾸 생각이 난다.'라고 쓰면 글쓴이 마음을 알 수 있지요. 글쓰기 과제를 이미 낸 친구들도 다시 한 번 살펴주면 좋겠어요. ^^