전주서곡초등학교 4 학년 |
교시 날짜 | 1교시 | 2교시 | 3교시 | 4교시 | 5교시 | 6교시 |
5.18(월) | 교과 단원 | 국어 3. 느낌을 살려 말해요 | 국어 3. 느낌을 살려 말해요 | 과학 3. 식물의 한살이 | 사회 2.우리지역의 중심지 | 음악 1.마음을 열며-도라지타령 | |
학습주제 | 읽는 사람을 고려해 생각 쓰기 | ※1, 2교시 블록 수업으로 통합 운영 | 씨에서 자라게 될 식물 상상하기 | 중심지 답사 과정 알기 | 세마치 장단을 익혀 장구로 치기 | |
학습 자료 | ●읽는 사람을 고려해 생각 쓰기 e-학습터 동영상 https://youtu.be/KM_Vk4LL-IA | | ●e-학습터 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=iiM-8LZl_rU | ● e-학습터 동영상 | ● 도라지타령 (1) e학습터 동영상 | |
활동안내 | 1)국어 105-109쪽 준비하기 2)수업영상 시청하기 3)영상을 시청하며 국어 교 과서 105-109쪽 해결하기 | | **준비물 : A4용지(1장), 색연필, 사인펜 1)과학책 48-49쪽 읽어보고 e 학습터 수업영상 시청하기 2)씨앗 1가지 선택해서 씨에 서 나올 식물을 상상하여 싹이 튼 모습과 다 자란 모 습을 그리고 각각의 특징 써 보기 | 1)교과서 44~49쪽 준비하기 2)동영상 시청하며 중심지 답사 계획하고 답사하는 과정 이해하기 3)자신이 원하는 답사 계획 세워 46-47쪽 마무리 하기 4) 주제 마무리 해결하기 | 1)교과서 16~17쪽 준비하기 2)e학습터 동영상 시청하기 - 도라지 타령 익히기 - 세마치 장단 익히기 3)세마치 장단 무릎 장단 연습하기 | |
5.19(화) | 교과 단원 | 도덕 2. 공손하고 다정하게 | 수학 2.각도 | 사회 2.우리지역의 중심지 | 영어 2. This Is My Sister. | 체육 1. 건강 (여가와 운동방법) | 창체 독서교육 |
학습주제 | 예절은 중요해요 | 삼각형의 세 각의 크기의 합은 얼마일까요 | 중심지 답사 계획하기 | 가족을 소개하는 표현을 읽고 S와 Z로 시작하는 낱말 읽기 | 투호 놀이 즐기기 | 그림책 - 비밀이야 |
학습 자료 | ● e-학습터 동영상 ● e-학습터 PDF | 준비물:각도기 ●e-학습터 동영상 수학 https://youtu.be/6nSxNHZyJNM 수익 https://youtu.be/KUfPTKvDv9s | ● e-학습터 동영상 | ●가족을 소개하는 표현을 읽고 S와 Z로 시작하는 낱말 학습하기 e-학습터 동영상 | ●e-학습터 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=sIp_ptq3JSQ https://www.youtube.com/watch?v=iRJxKv5W7Nw | ●e학습터 동영상-그림책 https://www.youtube.com/embed/mEt768wF62s?autoplay=1&rel=0 ●e학습터 동영상 ●e학습터 활동지1 ●e학습터 활동지2 |
활동안내 | 1)도덕책 22-27쪽 읽어보고 e학습터 영상 시청하기 2)도덕책 26-27쪽 예절놀이 하기 3)PDF자료 보고 학습내용 확인하기 | 1)교과서 50-51쪽 준비하기 2)동영상 시청하며 문제 해결 3)수익 32-33쪽 먼저 풀기 4)수익 동영상 시청하며 정답확인,오답풀기 | 1)교과서 46~47쪽 준비하기 2)동영상 시청하고 중심지 답사방법 이해하기 | 1) 교과서 24~25쪽 준비하기 2) 수업 영상 학습하기 -가족을 나타내는 낱말 학습하기 -S와 Z가 있는 낱말 읽기 3) 문장 2번씩 공책에 쓰기 | **준비물:신문지(종이),가위, 테이프 1)e학습터 동영상 보면서 투호 놀이 기구 만들어 보기 2) 수업 영상을 다시 한번 보면서 여러 가지 방법으로 투호 놀이 즐기기 | 1) 그림책 영상 시청하기 (비밀이야) 2) 활동 설명 영상 시청하기 3) 활동지 1 해결하기 4) 활동지 2 해결하기 -프린트가 안되는 친구는 공책에 자기 생각 적기 |
5.20(수) | 교과 단원 | 국어 3. 느낌을 살려 말해요 | 수학 2.각도 | 사회 2.우리지역의 중심지 | 영어 2. This Is My Sister. | 체육 1. 건강 (여가와 운동방법) | |
학습주제 | 자신이 겪은 일을 실감 나게 말하기 | 사각형의 네 각의 크기의 합은 얼마일까요 | 단원 마무리 | 가족이나 친구를 소개하는 표현 활용하기 | 나의 체격과 체력 알아보기 | |
학습 자료 | ●자신이 겪은 일을 실감 나게 말하기 e-학습터 동영상 https://youtu.be/RZ7cXF-H1n8 | ** 준비물:각도기 ● e-학습터 동영상 수학 https://youtu.be/y8kjMZuf6HQ 수익 https://youtu.be/vto5rRAU0_4 | ● e학습터 동영상 | ●가족이나 친구를 소개하는 표현 학습하기 e-학습터 동영상 | ● e-학습터 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=EEdbFZlunlI | |
활동안내 | 1)국어 110-113쪽 준비하기 국어 활동 47쪽 준비하기 2)수업영상 시청하며 국어 교과서 110-113쪽 해결하기 3)국어 활동 47쪽 해결하기 4)국어 활동 책 뒤에 있는 ‘국어 활동 안내’를 보고 확인하기 | 1)교과서 52-53쪽 준비하기 2)동영상 시청하며 문제 해결 3)수익 34-35쪽 먼저 풀기 4)수익 동영상 시청하며 정답확인,오답풀기 | 1) 교과서 50~53쪽 준비하기 2) 동영상 시청하며 교과서 문제 해결하기 3) 1단원 퀴즈 마무리 | 1)교과서 26-27쪽 준비하기 2)수업 영상 학습하기 -review 문제풀기(27쪽) -여러 나라의 성과 이름 쓰는 순서 알기 -몬스터 가족 소개하기(공책에) | **체육교과서는 준비하지 않아도 됩니다. 1)e학습터 동영상 보면서 체격과 체력 의미 알아보기 2)수업 영상을 다시 한번 보면서 나의 체격과 체력에 대해 생각해 보기 | |
5.21(목) | 교과 단원 | 창체 한자 | 수학 2.각도 | 과학 3. 식물의 한살이 | 미술 1. 새 친구를 만나며 | 미술 1. 새 친구를 만나며 | |
학습주제 | 두글자가 모여 만들어진 한자 | 얼마나 알고 있나요 | 여러 가지 씨를 관찰해 볼까요? | 작품 속 이야기를 다르게 표현하기 | ※4, 5교시 블록 수업으로 통합 운영 | |
학습 자료 | ● 한자왕 주몽 영상 시청 e-학습터 동영상 ● 한자 따라쓰기 영상 시청 e-학습터 동영상 ● e-학습터 학습지 | 준비물:각도기 ● e-학습터 동영상 수학 https://youtu.be/jUARNtxoxwQ | ● e-학습터 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=mrGzn0Hpt-A ● e학습터 PPT or PDF | ● e-학습터 동영상 (마르크 샤갈) https://www.youtube.com/watch?v=NatsHcXqLmk ● 작품 속 이야기를 다르게 표현하기 e학습터 동영상 | | |
활동안내 | 1) 한자왕 주몽 영상 시청 2) 한자 따라쓰기 영상 보며 손가락으로 따라 쓰기 3) 학습지에 한자써보기 (프린트가 안되는 경우는 공책에 써보기) | 1)교과서 56-57쪽 준비하기 2)동영상 시청하며 문제 해결 3)단원평가 문제 풀기 | 1)과학책 50-51쪽 읽어보고 e학습터 영상 시청하기 2)실험관찰 24쪽 정리하기 3)PPT or PDF자료 보고 학습내용 및 실험관찰 정리내용 확인하기 | **준비물: 활동지 79쪽, 색연필,싸인펜 1)교과서 29쪽 준비하기 2)수업 영상 시청하기 3)나만의 작품 만들기 -개학 후 제출 | | |
5.22(금) | 교과 단원 | 국어 4. 일에 대한 의견 | 국어 3. 느낌을 살려 말해요 | 과학 3. 식물의 한살이 | 수학 2.각도 | 음악 1.마음을 열며-도라지타령 | |
학습주제 | 사실과 의견의 차이점 알기 | ※1, 2교시 블록 수업으로 통합 운영 | 식물을 기르면서 한 살이를 알아보려면 어떻게 해야할까요? | 생각수학-여러가지 각을 찾고 각도를 구해볼까요 탐구수학-건축물은 얼마나 기울어져 있나요 | 노래에 어울리는 신체 표현하며 노래 부르기 | |
학습 자료 | ●사실과 의견의 차이점 알기 e-학습터 동영상 | | ● e-학습터 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=FHrL3AznrJY ● e-학습터 PPT or PDF | 준비물:각도기 ● e-학습터 동영상 생각수학 https://youtu.be/EiGAYfRX7Ms 탐구수학 https://youtu.be/zcuPLSXAM8k | ● 도라지타령 (2) e학습터 동영상 | |
활동 안내 | 1)국어 114-119쪽 준비하기 2)수업 영상 시청하기 3)영상 시청하며 교과서 116-118쪽 해결하기 | | 1)과학책 50-51쪽 읽어보고 e학습터 영상 시청하기 2)실험관찰 24쪽 정리하기 3)PPT or PDF자료 보고 학습내용 및 실험관찰 정리내용 확인하기 | 1)교과서 54-55쪽 문제 해결, 55쪽 2번 문제: 우리집에 있는 물건 하나를 꼭지점으로 물건사이 각도 재고 합,차 문제 만들어 풀기 2)교과서 58-59쪽 문제 풀기, 59쪽 자신이 생각한 건축물 그리고 기울어진 각도 쓰기 | 1)교과서 16~17쪽 준비하기 2)e학습터 동영상 시청하기 3)노래에 어울리는 신체 표현 연습하기 | |
안내사항 | e-학습터에 접속하여 매일 계획에 맞춰 온라인학습을 함께 진행해 주시길 부탁드립니다. e-학습터 학습 전에 홈페이지나 게시판 학습안내를 꼭 읽어주세요. (영상만 보고 학습을 완료하는 친구들이 있습니다. 활동안내에 제시된 내용(교과서 해결, 학습지)도 꼭 해결합니다.) 학습에 대한 질의&응답 방법 안내: 학급홈페이지, e-학습터 쪽지, 담임선생님 전화 학습과제 확인 방법 안내 1) e-학습터 출석 및 학습 진도율 확인 2) 교과서에 학습한 내용 등교 개학 후 담임선생님 확인 기본 준비물 준비 : 교과서, 공책 1권, 연필, 지우개, 색연필, 싸인펜, 도화지나 종이, 리코더 온라인 학습에 어려움이 있을 경우 담임전화로 문의 부탁드립니다. 링크된 동영상(유튜브)이나 싸이트 등 원격교육에 활용되는 모든 자료는‘수업 및 수업지원목적’으로 광고하기 위한 것이 아님을 알려드립니다. 원격수업과 관련된 저작물(사진,글, 그림, 영상 등)은 다른 사이트에 공유하지 않도록 주의해 주시기 바랍니다. 저작권법(제25조 2항)에 따라 학교 수업을 위한 저작물(사진, 글, 그림, 영상 등)을 다른 공간에서 공유 또는 게시하는 행위는 저작권법 위반에 해당될 수 있습니다. |
링크된 동영상(유튜브)이나 싸이트를 이용할 경우 데이터 요금이 부과될 수 있습니다. wi-fi가 되는 곳에서 학습하길 권장합니다. - 온라인 개학은 휴업 기간과는 달리 정규 수업 시간에 반영되기 때문에 주간계획에 따라 성실히 참여해주세요. |
