교시 날짜 | 1교시 | 2교시 | 3교시 | 4교시 | 5교시 | 6교시 |
4.20(월) | 교과 단원 | 국어 1. 생각과 느낌을 나누어요 | 국어 1. 생각과 느낌을 나누어요 | 과학 1. 과학자처럼 탐구해 볼까요? | 사회 1.지도로 본 우리지역 | 음악 1.마음을 열며 | |
학습주제 | 시를 읽고 생각이나 느낌 나누기 | ※1, 2교시 블록 수업으로 통합 운영 | 과학자처럼 예상하기 | 단원도입 | 파# 운지법에 유의하며 리코더 연주하기 | |
학습 자료 | ● 시를 읽고 생각이나 느낌 나누기 e-학습터 동영상 | | ● 과학자처럼 예상하기 e-학습터 동영상 e-학습터 PPT or PDF | ●1단원 단원도입 e-학습터 동영상 학습지 | ● 퍼프와 재키 리코더 연주하기 e-학습터 동영상 | |
활동안내 | 1)교과서 36-39쪽 준비 2)수업 영상 시청하며 38-39 쪽 해결하기 3)국어 활동 6-7쪽 읽고 해결하기 4)국어 활동 책 뒤에 있는 ‘국어 활동 안내’를 보고 확인하기 | | 1)과학책 14-15쪽 읽어보고 e학습터 수업영상 시청하기 2)실험관찰 8쪽을 정리하기 3)PPT or PDF자료를 보고 학습내용 및 실험관찰 정리내용 확인하기 | 1)교과서6-9쪽 준비 2)수업 영상 시청하며 9쪽 해결하기 3)보조자료 학습지를 출력하거나 개인 공책에 오늘 배운 내용 정리하기 | 1)이몸이 새라면 리코더 복습하기 2)퍼프와 재키 노래 듣고 부르기 3)퍼프와 재키 위성부 리코더 연습하기 4)퍼프와 재키 아래성부 리코더 연습하기 준비물: 리코더 | |
4.21(화) | 교과 단원 | 도덕 도덕공부, 행복한 우리 | 수학 큰 수 | 사회 1.지도로 본 우리 지역 | 영어 1. How Are You? | 체육 1. 건강 (여가와 운동방법) | 창체 한자 |
학습주제 | 도덕의 의미 알아보기 | 십만, 백만, 천만의 수 알아보기 | 지도가 무엇인지 알아보기 | 안부를 묻고 답하기 때에 알맞은 인사하기 | 건강을 위해 체력기르기 | 한자학습 –숫자배우기(1) |
학습 자료 | ●e -학습터 동영상 ● e-학습터 PDF | ●수학 https://www.youtube.com/embed/xBQkhKi0HQw ●수학익힘책 https://www.youtube.com/embed/Rf7kF8LRCYw ●PDF(t수학교과서) | ●지도가 무엇인지 알아보기 e-학습터 동영상 학습지 | ● 온라인 영어학습안내 PPT ● Hello Song https://www.youtube.com/watch?v=CuI_p7a9VGs ●e-학습터 동영상 ● 영어 1단원 학습지 | ● 동영상 https://youtu.be/rvVnIZEg0EU | ● 한자왕 주몽 영상 시청 e-학습터 동영상 ● e-학습터 학습지 |
활동안내 | 1)도덕책8-9쪽 읽어보고 e학습터 수업영상 시청하기 2)도덕책 8쪽 풀어보기 3)e학습터 PDF 자료로 8쪽 학습내용 확인하기 | 1)교과서14-15쪽 준비 2)수업 영상 시청하며 해결하고 PDF파일로 확인하기 3)영상시청하며 수익 10-11쪽 문제풀기. 뒤쪽 답안 확인 | 1)교과서10-13쪽 준비 2)수업 영상 시청하며 보조자료 학습지를 출력하거나 개인 공책에 오늘 배운 내용 정리하기 | 1) 온라인 영어학습 안내 읽기 2) Hello Song 부르기 3) 수업 영상 시청하기 4) 영어 학습지 단어 3번 읽고 쓰기(학습지를 출력할 수 있으면 공책에 붙여주세요) | 1)수업영상 시청하기 2)수업영상을 보면서 체조 따라하기 (교과서 23쪽) | 1) 한자왕 주몽 영상 시청 2) 학습지에 한자써보기 (프린트가 안되는 경우는 공책에 써보기) |
4.22(수) | 교과 단원 | 국어 1. 생각과 느낌을 나누어요 | 수학 1. 큰 수 | 사회 1. 지도로 본 우리지역 | 영어 1. How Are You? | 체육 1. 건강 (여가와 운동방법) | |
학습주제 | 이야기를 읽고 생각이나 느낌 나누기 | 억과 조 알아보기 | 우리지역을 나타낸 지도를 살펴보기 | 기분과 때를 나타내는 낱말이나 어구를 읽고 쓰기 | 여가 활동하며 건강하게 지내기 | |
학습 자료 | ●이야기를 읽고 생각이나 느낌 나누기 e-학습터 동영상 | ●수학 https://www.youtube.com/embed/00sNdzjr63U ●수학익힘책 https://www.youtube.com/embed/c44Rzks_tvY ●PDF(수학교과서) | ●우리지역을 나타낸 지도를 살펴보기 e-학습터 동영상 | ●e-학습터 동영상 ● Greeting song https://www.youtube.com/watch?v=03XgDWozJOw ● 학습지 | ●동영상(2걔) https://www.youtube.com/watch?v=zsTC0dtEafo https://www.youtube.com/watch?v=24zoxHXPUwE | |
활동안내 | 1)교과서 40-45쪽 준비 2)수업 영상 시청하며 44-45쪽 해결하기 3)국어 활동 8-23쪽 읽고 해결하기 4)국어 활동 책 뒤에 있는 ‘국어 활동 안내’를 보고 확인하기 | 1)교과서16-19쪽 준비 2)수업 영상 시청하며 해결하고 PDF파일로 확인하기 3)영상 시청하며 수익 12-13쪽 문제풀기. 뒤쪽 답안 확인 | 1)교과서14-16쪽 준비 2)수업 영상 시청하며 16쪽 우리나라 지도에 우리지역을 색연필로 색칠하기 3)보조자료 학습지를 출력하거나 개인 공책에 오늘 배운 내용 정리하기 | 1) 수업 영상 시청하기 2) Greeting song 듣고 따라부르면서 배운내용 복습하기 4) 영어 학습지 주요문장 3번 읽고 쓰기 | 1) 수업영상 시청하기 2)자전거 안전수칙의 중요성을 생각하며 수업영상 다시 한번 시청하기 (교과서 15쪽) | |
4.23(목) | 교과 단원 | 창체 한자 | 수학 1. 큰 수 | 과학 2. 지층과 화석 | 미술 2. 꿈의 나래를 펴면서 | 미술 2. 꿈의 나래를 펴면서 | |
학습주제 | 한자학습 –숫자배우기(2) | 뛰어세기 해 보기 | 화석 발굴하기 | 움직이는 그림의 원리 알아보기 | ※4, 5교시 블록 수업으로 통합 운영 | |
학습 자료 | ● 한자왕 주몽 영상 시청 e-학습터 동영상 ● e-학습터 학습지 | ●수학 https://www.youtube.com/embed/Ztolv5zlvhY ●수학익힘책 https://www.youtube.com/embed/Ztolv5zlvhY ●PDF(수학교과서) | ●동영상 (https://www.youtube.com/watch?v=ujaq814BbK0) ● e-학습터 PPT or PDF | ●움직이는 그림의 원리 알아보기 e-학습터 동영상 | | |
활동안내 | 1) 한자왕 주몽 영상 시청 2) 학습지에 한자써보기 (프린트가 안되는 경우는 공책에 써보기) | 1)교과서20-21쪽 준비 2)수업 영상 시청하며 해결하고 PDF파일로 확인하기 3)영상시청하며 수익 14-15쪽 문제풀기. 뒤쪽 답안 확인 | ** <준비물> 초콜릿이 박힌 과자 1-2개, 이쑤시개, 흰종이 1)과학책 24-25쪽 읽어보고 수업영상 시청하기 2) 초콜릿(화석) 발굴해 보기 3)PPT or PDF자료를 보고 학습내용 확인하기 | 1)미술 교과서 48-49쪽 준비 2)수업 동영상 시청하기 3)나만의 작품 만들기 (교과서 81쪽 활동지 활용하기) | *준비물: 가위, 집게, 그리기 재료 | |
4.24(금) | 교과 단원 | 국어 1. 생각과 느낌을 나누어요 | 국어 1. 생각과 느낌을 나누어요 | 과학 2. 지층과 화석 | 수학 1.큰 수 | 음악 1.마음을 열며 | |
학습주제 | 일어난 일에 대한 의견 말하기 | ※1, 2교시 블록 수업으로 통합 운영 | 지층 관찰하기 | 수의크기 비교하기 | 말붙이새에 맞게 노랫말을 바꾸어 노래 부르기 | |
학습 자료 | ●일어난 일에 대한 의견 말하기 e-학습터 동영상 | | ●동영상 (https://www.youtube.com/watch?v=qJLQlSwILF8) ● e-학습터 PPT or PDF | ●수의 크기 비교하기 e학습터 동영상 수학 https://www.youtube.com/embed/Qz2fN7aJGn0 ●PDF(수학교과서) | ● 나물노래 배우기 e-학습터 동영상 | |
활동 안내 | 1)교과서 46-51쪽 준비 2)수업 영상 시청하며 46-51쪽 해결하기 3)국어 활동 24-26쪽 읽고 해결하기 4)국어 활동 책 뒤에 있는 ‘국어 활동 안내’를 보고 확인하기 | | 1)과학책 26-27쪽 읽어보고 수업영상 시청하기 2) 실험관찰 12쪽 정리하기 3)PPT or PDF자료를 보고 학습내용 및 실험관찰 정리내용 확인하기 | 1)교과서22-23쪽 준비 2)수업 영상 시청하며 해결하고 PDF파일로 확인하기 3)영상시청하며 수익 16-17쪽 문제풀기. 뒤쪽 답안 확인 | 1) 교과서 10~11쪽 준비 2) 나물노래 배우기 영상을 시청하며 활동하기 - 노래배우기 - 말붙임새에 맞게 노랫말 바꾸기 | |
안내사항 | e-학습터에 접속하여 매일 계획에 맞춰 온라인학습을 함께 진행해 주시길 부탁드립니다. e-학습터 학습 전에 홈페이지나 게시판 학습안내를 꼭 읽어주세요. 학습에 대한 질의&응답 방법 안내: 학급홈페이지, e-학습터 쪽지, 담임선생님 전화 학습과제 확인 방법 안내 1) e-학습터 출석 및 학습 진도율 확인 2) 교과서에 학습한 내용 등교 개학 후 담임선생님 확인 기본 준비물 준비 : 교과서, 공책 1권, 연필, 지우개, 색연필, 싸인펜, 도화지나 종이, 리코더 온라인 학습에 어려움이 있을 경우 담임전화로 문의 부탁드립니다.(0508- 4174 - 5652 ) 링크된 동영상(유튜브)이나 싸이트 등 원격교육에 활용되는 모든 자료는‘수업 및 수업지원목적’으로 광고하기 위한 것이 아님을 알려드립니다. 원격수업과 관련된 저작물(사진,글, 그림, 영상 등)은 다른 사이트에 공유하지 않도록 주의해 주시기 바랍니다. 저작권법(제25조 2항)에 따라 학교 수업을 위한 저작물(사진, 글, 그림, 영상 등)을 다른 공간에서 공유 또는 게시하는 행위는 저작권법 위반에 해당될 수 있습니다. |
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