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2학년 4반

안녕하세요. 여러분! 항상 건강하고 밝은 우리반 학생들이 되었으면 좋겠습니다.

2학년 4반

선생님 :
학생수 : 남 14명 / 여 14명

4월 3일 금요일
이름	이현정	등록일	20.03.24	조회수	101
첨부파일	복사본 이게 정말 나일까 그림책 만들기.pptx (4.07MB) (다운횟수:8) 다운로드 문서보기 활동지(나의 꿈 찾기).pdf (128.89KB) (다운횟수:24) 다운로드 문서보기
1. 코로나-19 관련 학생 건강 관리 관련 e알리미 확인하고 매일 오후 2시까지 꼭 회신 부탁드립니다. 2. 매일 동화책 1권씩 읽기 3.[코로나19 예방] 외출 자제, 사람이 많이 모이는 곳 가지 않기, 밀폐된 공간 가지 않기 등 사회적 거리두기 실천, 손씻기, 기침예절 준수, 눈과 코, 입 만지지 않기, 발열, 기침 증상 시 관할보건소 또는 지역번호+120, 1339콜센터로 상담바랍니다. 4. 학습 중 궁금한 점이 있거나 어려움이 있을 경우 댓글 남겨 주세요. (방법: 맨 아래 - 스팸방지용 확인문자 쓰기 - 궁금한 점 쓰기 - 댓글달기 클릭) 5. e-학습터 개인별 아이디 확인하시고 로그인해서 공부하세요.(2학년 4반 학습방 개설) (개인별 진도율 확인, 수강여부 확인) 오늘도 즐겁게 공부해 봅시다! 1교시 ~2교시 [국어] 마음을 나누어요 - 마음을 나타내는 말을 알기, 마음을 나타내는 말 찾기 -표정이나 몸짓으로 마음을 나타내기, 마음을 어떻게 표현하고 있는지 생각하기 동화를 읽어봅시다. https://www.youtube.com/watch?v=WKdHfxkdc3c 활동 1) 어떤 마음일까? 활동 2) 마음을 나타내는 말 알기 활동 3) 마음 나타내기 e-학습터 –2학년 1학기 국어-3단원-[마음을 나타내는 말 알기] 클릭하여 공부하기 https://cls.edunet.net/play/view.do?e=uxJSha4Cv - 재미있는 얼굴 표정들 얼굴 접기 https://www.youtube.com/watch?v=Yd4KhboHzCc - 재미있는 친구 얼굴 접기 https://www.youtube.com/watch?v=u2jffGx6ZWY 3교시 [통합] 알쏭달쏭 나 - 자라서 무엇이 될지 생각하기, 내가 좋아하는 것과 잘하는 것에 대해 이야기 나누기 활동 1) 내가 좋아하는 것과 잘 하는 것 이야기 하기 활동 2) 나의 꿈 찾기 학습지 하기 첨부파일 -활동지(나의 꿈 찾기) 4교시 [통합] 알쏭달쏭 나 - 내가 좋아하는 것과 잘하는 것 알아보기, 나의 모습과 꿈 발표하기 활동 1) 내가 좋아하는 것과 잘하는 것 알아보기. 활동 2) 나의 모습과 꿈 발표하기 나는 나는 되고 싶어요 영상 https://www.youtube.com/watch?v=TKPrGCbiYmY 5교시 [창체] 그림책 만들기 주제 설명 : 사진과 그림을 이용해 나를 소개하는 책을 만들고 발표하기 참고 자료 : 교과서 PDF, 그림책‘이게 정말 나일까’(요시타케 신스케/주니어 김영사) 활동 내용 : - 활동1> ‘이게 정말 나일까?’그림책 앞 부분 읽기(PPT/예고편 영상자료) ‘이게 정말 나일까’ 예고편 영상자료 https://www.youtube.com/watch?v=zwksH6w-TdY&feature=youtu.be (핵심질문) 나에 대해 무엇을 알려줄 수 있을까? - 활동2> 알쏭달쏭 나 책 만들기 2-1) 나와 가족에 대해 설명하기(이름, 생일, 키, 몸무게, 혈액형 등)(활동지1) 2-2) 나의 겉모습 설명하기(몸의 여러 기관으로 할 수 있는 일)(활동지2) 2-3) 좋아하는 것과 싫어하는 것(활동지3) 2-4) 사진 붙이고 표지 꾸미기(활동지4) 첨부파일 [이게 정말 나일까?] 그림책 만들기 <추가활동> 그림책 나머지 부분 읽어보기 또는 개학 후 학교도서관에서 찾아 읽기

4월 3일 금요일

이름

이현정

등록일

20.03.24

조회수

101

첨부파일

복사본 이게 정말 나일까 그림책 만들기.pptx (4.07MB) (다운횟수:8)

다운로드 문서보기

활동지(나의 꿈 찾기).pdf (128.89KB) (다운횟수:24)

다운로드 문서보기

1. 코로나-19 관련 학생 건강 관리 관련 e알리미 확인하고 매일 오후 2시까지 꼭 회신 부탁드립니다.

2. 매일 동화책 1권씩 읽기

3.[코로나19 예방] 외출 자제, 사람이 많이 모이는 곳 가지 않기, 밀폐된 공간 가지 않기 등 사회적 거리두기 실천, 손씻기, 기침예절 준수, 눈과 코, 입 만지지 않기, 발열, 기침 증상 시 관할보건소 또는 지역번호+120, 1339콜센터로 상담바랍니다.

4. 학습 중 궁금한 점이 있거나 어려움이 있을 경우 댓글 남겨 주세요.

(방법: 맨 아래 - 스팸방지용 확인문자 쓰기 - 궁금한 점 쓰기 - 댓글달기 클릭)

5. e-학습터 개인별 아이디 확인하시고 로그인해서 공부하세요.(2학년 4반 학습방 개설)

(개인별 진도율 확인, 수강여부 확인)

오늘도 즐겁게 공부해 봅시다!

1교시 ~2교시 [국어] 마음을 나누어요

- 마음을 나타내는 말을 알기, 마음을 나타내는 말 찾기

-표정이나 몸짓으로 마음을 나타내기, 마음을 어떻게 표현하고 있는지 생각하기

동화를 읽어봅시다. https://www.youtube.com/watch?v=WKdHfxkdc3c

활동 1) 어떤 마음일까?

활동 2) 마음을 나타내는 말 알기

활동 3) 마음 나타내기

e-학습터 –2학년 1학기 국어-3단원-[마음을 나타내는 말 알기] 클릭하여 공부하기

https://cls.edunet.net/play/view.do?e=uxJSha4Cv

- 재미있는 얼굴 표정들 얼굴 접기 https://www.youtube.com/watch?v=Yd4KhboHzCc

- 재미있는 친구 얼굴 접기 https://www.youtube.com/watch?v=u2jffGx6ZWY

3교시 [통합] 알쏭달쏭 나

- 자라서 무엇이 될지 생각하기, 내가 좋아하는 것과 잘하는 것에 대해 이야기 나누기

활동 1) 내가 좋아하는 것과 잘 하는 것 이야기 하기

활동 2) 나의 꿈 찾기 학습지 하기

첨부파일 -활동지(나의 꿈 찾기)

4교시 [통합] 알쏭달쏭 나

- 내가 좋아하는 것과 잘하는 것 알아보기, 나의 모습과 꿈 발표하기

활동 1) 내가 좋아하는 것과 잘하는 것 알아보기.

활동 2) 나의 모습과 꿈 발표하기

나는 나는 되고 싶어요 영상 https://www.youtube.com/watch?v=TKPrGCbiYmY

5교시 [창체] 그림책 만들기

주제 설명 : 사진과 그림을 이용해 나를 소개하는 책을 만들고 발표하기
참고 자료 : 교과서 PDF, 그림책‘이게 정말 나일까’(요시타케 신스케/주니어 김영사)

활동 내용 :
   - 활동1> ‘이게 정말 나일까?’그림책 앞 부분 읽기(PPT/예고편 영상자료)
       ‘이게 정말 나일까’ 예고편 영상자료 https://www.youtube.com/watch?v=zwksH6w-TdY&feature=youtu.be
       (핵심질문) 나에 대해 무엇을 알려줄 수 있을까?
   - 활동2> 알쏭달쏭 나 책 만들기
   2-1) 나와 가족에 대해 설명하기(이름, 생일, 키, 몸무게, 혈액형 등)(활동지1)
   2-2) 나의 겉모습 설명하기(몸의 여러 기관으로 할 수 있는 일)(활동지2)
   2-3) 좋아하는 것과 싫어하는 것(활동지3)
   2-4) 사진 붙이고 표지 꾸미기(활동지4) 첨부파일 [이게 정말 나일까?] 그림책 만들기

<추가활동> 그림책 나머지 부분 읽어보기 또는 개학 후 학교도서관에서 찾아 읽기

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