1학년 6반

오늘 1교시 국어 시간에는 그림에 맞는 문장을 쓰고 읽어 보기를 해 보았습니다. 읽기는 잘 되나 쓰기가 어려운 친구들이 많아 집에서도 꾸준히 읽고 쓰는 연습을 해주시면 좋겠습니다.

2~3교시 수학 시간에는 어제 배운 10, 20, 30, 40, 50을 노트에 잘 써 왔는지 숙제를 살펴보았습니다. 두 번씩 쓰기가 숙제였는데 네 번 써 온 친구, 100까지 써 온 친구들도 있었습니다. ^^ 오늘 수학시간에는 10개씩 묶음과 낱개 개수에 따라 어떻게 수를 쓰고 읽는지 배워 보았습니다.

4~5교시 여름 시간에는 부채에 바닷 속 풍경을 꾸며 부채 만들기를 해 보았습니다.(아이들 작품사진은 밴드에 올리겠습니다.) 

<오늘의 우체통 및 배부>

1. 내가 만든 부채

<알림>

1. 국어 참학력평가 예고

- 평가 시기: 7. 31(금)

- 평가 단원: 6. 받침 있는 글자

* 자모음자를 이용해 글자를 만들거나 낱말 읽어보기를 평가할 예정입니다.

부족한 친구들은 국어, 국어활동 교과서를 많이 읽어보는 연습을 하도록 합니다.

2. 수학 참학력평가 예고

- 평가 시기: 8. 3(월)

- 평가 단원: 5. 50까지의 수

* 50까지의 수를 세어보고 쓰기를 평가할 예정입니다.

<숙제>

1. 수학익힘 교과서 68~69쪽, 72~73쪽 풀어보고 부모님께 채점 받아오기(☞미제출자만, 내일까지)

<준비물>

1. 매일 가져 올 것: 우체통, 개인 물, 읽을 책 한 권, 여분의 마스크, 얇은 점퍼 (에어컨 가동시 추위 타는 친구들만)

                             필통은 학교에 두지 않고 가지고 다니기(집에서 연필 깎아오기)

<제출>

1. 자가진단 설문 8시 20분 전까지 꼭 참여

<안전>

1. 손 씻고 마스크 쓰기

2. 조금이라도 아프면 학교 오지 않고 푹 쉬며 증상 살펴보기

- 등교 후 의심증상자(37.5도 이상 발열이나 호흡기증상, 구토 설사 등의 소화기증상, 메스꺼움, 미각, 후각 마비)는 일시적 관찰소로 옮겨져 부모님 동행 하에 선별 진료소로 가게 되고 코로나 검사를 꼭 하게 됩니다(의무사항). 아이가 코로나 검사를 하면 결과가 나올 때까지 부모님도 모두 자가격리하시게 됩니다. 따라서 아이의 컨디션이 좋지 않다면 등교중지하시고 저에게 연락주시기 바랍니다.