1-2교시 국어 시간에는 국어활동 숙제 검사를 맡고 말을 듣고 기분이 좋았던 경험을 말해 보았습니다. 친구들에게도 기분 좋은 말을 들려주었습니다. 아이들은 기분이 좋다고 표현하였습니다.

3교시 가을 시간에는 추석 단원을 정리하는 시간을 가졌습니다.

점심 시간에는 13번 친구가 책을 읽어 주었습니다. 떨리지만 씩씩하고 자신 있는 목소리로 발표해 주어 마이크가 필요 없을 정도였습니다. 친구들은 알맞은 크기의 목소리로 실감나게 잘 읽어서 재미있다고 칭찬해 주었습니다. 그 말을 들은 아이는 표정이 환해지며 좋고 고맙다고 말해 보았습니다.

4교시 수학 시간에는 수학 익힘 숙제 검사를 맡고 그동안 배웠던 덧셈과 뺄셈을 바탕으로 짝과 땅따먹기를 하였습니다.

알림

- 이번 주 책 읽어 주는 친구는 7번(수요일), 26번(목요일), 6번(금요일) 학생입니다.

- 내일 시간표는 겨울, 겨울, 겨울, 안전, 안전 입니다.

과제

- 가족과 함께 어떤 말을 들었을 때 기분이 좋았는지 이야기를 나눠봅시다.

- 11월5일 목요일 5교시에 국어 4단원 ‘바른 자세로 말해요’ 참학력 평가를 보겠습니다. (1, 4, 5, 7, 8, 9, 13, 16, 21번 학생 해당)

예: 나는 무엇을 잘합니다. 내가 이것을 잘하게 된 이유는 무엇 때문입니다. 이것을 잘하는 방법은 어떻게 하는 것입니다.

제출

- 학급장갑 세탁해 오기(6번, 11번 학생 해당)

- 11월 5일 목요일까지 그림일기 제출

준비물

- 친구들에게 읽어줄 책 1권(7번 학생 해당)

- 아침시간에 할 것

사랑의 우체통

- 교과서 2권: 1-2 국어 가, 가을

가정에서도 함께 지도해요

- 급식 먹고 바로 교실로 들어와서 자기 할 일 하기

- 친구 몸 소중히 대하기

매일 가방에 넣고 다녀요

- 사랑의 우체통 파일(교육통신 및 안내문 담을 용도)

- 필통(필기도구), 읽을 책 1권, 실내화(실내화 가방)

- 마스크(착용: 이름 쓰기, 여분 마스크, 지퍼백), 개인 물

- 휴대용 손소독제(젤 타입), 휴대용 티슈(기침 예절)

- 휴대용 물티슈(수시로 자기 책상을 닦는 용도)

코로나19 예방을 위한 협조사항

- 매일 8시20분까지 자가진단 체크하기(새로운 버전) (2020.9.9.수. 기준)

코로나19 관련 안내(2020.9.4.금. 기준)

- 의심증상이 하나라도 있는 경우 선별진료소 방문이 원칙.

- (코로나19 검사 유무, 선별진료소 방문 유무에 관계없이) 약을 복용하지 않고, 증상이 없으면 등교가능.