1학년 5반

1교시 수학시간에는 여러 가지 모양을 꾸며 보았습니다.

2교시에는 국악 선생님께서 ‘잠자리 꽁꽁’을 지도해 주셨습니다.

3교시 수학 시간에는 교생 선생님과 함께 여러 가지 모양을 이용해 알아맞추기 놀이를 해 보았습니다.

점심 시간에는 3-3-3 스택을 새롭게 배워 보고 8번 친구가 책을 읽어 주었습니다. 실감나게 알맞은 빠르기와 적당한 목소리로 아주 잘 읽어주었습니다.

4-5교시 국어 시간에는 잘하는 것을 떠올려보고, 말할 내용을 교과서에 적어본 뒤 자신 있게 말하는 연습을 하고 친구들 앞에서 용기 내 자신 있게 발표해 보았습니다.

알림

- 내일 시간표는 국악, 국어, 국어, 수학, 수학입니다.

- 이번 주 책 읽어 주는 친구는 15번(금요일) 학생입니다.

- 국어활동과 수학익힘은 자기 주도적인 해결을 통해 나의 학습 상태를 점검하기 위해 마련된 보조 교재입니다. 집에서 아이가 스스로 해결할 수 있도록 지도해 주시고, 필요할 경우 부모님께서 채점이나 피드백을 꼭 해 주시길 부탁드립니다. 과제 제출은 아이마다 과제 해결 속도가 다 다르니 아이가 과제를 다 해결하면 저에게 가져와 검사 맡을 수 있도록 안내해 주시면 고맙겠습니다.

과제

- 수학익힘 44-45쪽 해결하기

- 교과서마다 이름을 쓰기(이름 안 쓴 친구 해당)

준비물

- 친구들에게 읽어줄 책 1권(15번 학생 해당)

- 수학: 가위, 풀, 색연필

매일 가방에 넣고 다녀요

- 사랑의 우체통 파일(교육통신 및 안내문 담을 용도)

- 필통(필기도구), 읽을 책 1권, 실내화(실내화 가방)

- 마스크(착용: 이름 쓰기, 여분 마스크, 지퍼백), 개인 물

- 휴대용 손소독제(젤 타입), 휴대용 티슈(기침 예절)

- 휴대용 물티슈(수시로 자기 책상을 닦는 용도)

코로나19 예방을 위한 협조사항

- 매일 8시20분까지 자가진단 체크하기(새로운 버전) (2020.9.9.수. 기준)

코로나19 관련 안내(2020.9.4.금. 기준)

- 의심증상이 하나라도 있는 경우 선별진료소 방문이 원칙.

- (코로나19 검사 유무, 선별진료소 방문 유무에 관계없이) 약을 복용하지 않고, 증상이 없으면 등교가능.