1학년 5반

아침 시간, 우리 반 10월 급식 순서가 1등으로 앞당겨졌고, 레크리에이션 수업은 1교시에 한다는 것을 안내 받고 평소 지각하던 아이들은 앞으로 제 시간에 등교하기로 약속하였습니다.

1교시엔 킹콩 선생님으로부터 레크리에이션 수업을 받았습니다.

2교시 수학 시간에는 그림을 보고 뺄셈식을 만들어 보았습니다. 아직 24를 20과 4가 아닌 2와 4가 합쳐졌다고 생각하는 친구들이 몇 있었습니다. 또, 묶음 1개가 낱개 10개라는 것을 바로 말하지 못하는 친구들도 몇 있었습니다. 관련해서 지도를 하였습니다. 반복해서 익히는 것이 중요하니 혹시 내 아이가 이 부분에 대해 공부가 필요하다면 가정에서도 반복해서 지도 부탁드립니다.

3교시에는 2교시 수학 시간 공부와 관련하여 수학 익힘 문제를 풀어보았습니다. 낱개는 낱개끼리, 묶음은 묶음끼리 뺀다는 것을 알고 말할 수는 있어도 그것을 막상 문제에 적용하여 풀게 했을 때 어려움을 느끼는 아이들도 몇 보였습니다.(수학익힘 37쪽 4번 문제에 해당) 제가 채점하고 틀린 문제에 대해 지도해 주긴 하였지만, 아이가 완전히 이해할 수 있을 때까지 집에서도 틀린 문제에 대해 반복해서 공부할 수 있는 시간을 가지면 좋겠습니다.

남은 시간 2번 학생이 친구들에게 책 읽어주는 시간을 가졌습니다.

오늘 식단 중 바지락미역국은 건새우미역국으로 제공됐습니다. 바지락 상태가 불량하여 건새우로 변경되었다고 합니다.

급식 먹고 아이들과 스포츠 스태킹을 하였습니다. 오늘은 6스택(업,다운)을 공부해 보았습니다. 빠르게 하는 것보다 먼저 정확하게 할 수 있는 것이 더 중요하다고 알려주었습니다.

4교시 국어 시간에는 3단원 참학력 평가지를 받고 무엇이 틀렸는지 왜 틀렸는지 확인하는 시간을 가졌습니다. 이어 ‘사자의 지혜’를 읽고 생각이나 느낌을 찾아보는 시간을 가졌습니다. 아이들이 이제는 ‘사실’과 ‘생각이나 느낌’을 구별할 수 있길 바랍니다.

알림

- 내일도 등교합니다.

- 그림일기 검사할 때 아이들의 생각이나 느낌이 드러난 부분에 밑줄을 그었습니다. (주로 자신의 기분 상태를 표현한 부분에 밑줄을 그었습니다.) 아이들에게는 칭찬 밑줄이라고 알려주었습니다.

: 그림일기는 다음 주에 제출합니다. (내일 제출하지 않습니다!)

과제

- 국어 3단원 참학력 평가를 부모님 확인 받고 내일까지 제출합니다.

: 틀린 문제가 있다면 고쳐 봅니다.

- 수학익힘 교과서 36~37쪽 풀고 채점하고 틀린 것 고쳐보고 다시 공부하기

: 오늘 수학익힘 교과서를 가져오지 않은 학생에 해당

- 내일 책 읽어 주는 친구는 11번(화요일) 학생입니다.

: 허용된 시간이 많지 않으니 3분 이내로 읽을 수 있을 만한 글밥이 적은 책을 고르고, 친구들 앞에서 알맞은 크기의 목소리와 알맞은 빠르기로 실감나게 읽을 수 있도록 여러 번 읽기를 연습해 옵니다.

- 협동화 그림조각을 완성해 와요.(1명 해당)

: 16번, 그 외 1명 학생

- 국어 2단원 참학력 평가지 부모님 확인 받아와요.(2명 해당)

: 1번, 16번 학생

준비물

- 교과서: 국어 가, 가을

: 교과서를 챙겨오지 않은 학생이 있었습니다. 꼭 챙겨올 수 있도록 지도 부탁드립니다.

- 가을: 색칠도구(색연필이나 사인펜), 가위

사랑의 우체통

- 수학, 수학익힘 교과서

가정에서도 함께 지도해요

- 30초 동안 비누로 깨끗이 손을 씻어요. (손소독제는 오히려 손 건조증을 불러일으킬 수 있기에 소독제를 사용하는 것보다는 비누로 손을 깨끗이 씻는 것이 더 좋습니다.)

매일 가방에 넣고 다녀요

- 사랑의 우체통 파일(교육통신 및 안내문 담을 용도)

- 필통(필기도구), 읽을 책 1권, 실내화(실내화 가방)

- 마스크(착용: 이름 쓰기, 여분 마스크, 지퍼백), 개인 물

- 휴대용 손소독제(젤 타입), 휴대용 티슈(기침 예절)

- 휴대용 물티슈(수시로 자기 책상을 닦는 용도)

코로나19 예방을 위한 협조사항

- 매일 8시20분까지 자가진단 체크하기(새로운 버전) (2020.9.9.수. 기준)

코로나19 관련 안내(2020.9.4.금. 기준)

- 의심증상이 하나라도 있는 경우 선별진료소 방문이 원칙.

- (코로나19 검사 유무, 선별진료소 방문 유무에 관계없이) 약을 복용하지 않고, 증상이 없으면 등교가능.

코로나19 학생 감염병 대응 역량 강화 과정 주요 FAQ 안내 (2020.8.31.월. 기준)

Q. 자가진단에 표시되지 않은 코로나19 임상증상이 있는 경우 등교가 가능한가요?

A. 학생 건강상태 자가진단 시스템에 표시된 증상은 보건당국의 자문을 받아 빈도가 높은 증상으로 구성하였습니다. 시스템에 표시되지 않은 임상증상이 가정이나 학교에서 발견되었다면 등교 중지 후 선별진료소에 방문하여 진료·검사 받는 것이 맞습니다.

Q. 병원에서 코로나19와 연관성 없으며 코로나 검사할 필요 없고 인후염이나 코감기 등으로 진단을 내린 경우에도 병원 소견과 무관하게 교육부 지침에 따라 등교중지 후 선별진료소를 가도록 안내해야 하는 건가요?

A. 일반 의료기관 진료 결과 해당 증상이 코로나19와 관련이 없다고 진단하였다면 선별진료소를 방문하지 않아도 됩니다. 다만, 해당 증상이 다른 감염병으로 인한 것이라면, 전염력이 사라질 때까지 등교중지가 필요합니다.