1학년 5반

- 아침시간, 수학 5단원 참학력 평가지 제출일을 정하고 장갑 사용에 대해 얘기 나누어 보았습니다.

- 1교시 창체 시간에는 지금 내 기분, 친구들을 보며 드는 기분, 선생님을 보며 드는 기분에 대해 공책에 적고, 원하는 친구들은 발표해 마음을 나누어 보았습니다. 한 친구는 친구들이 지금 어떤 마음인지 궁금했는데 알게 돼 좋았다고, 또 다른 친구는 친구들이 좋아하는 마음을 말해주니 기쁘고 고맙다고 마음을 나누어 보았습니다. 이어 남는 10분 동안에는 자신의 방학생활에 대해서 알려주고 싶거나 친구들의 방학생활에 대해서 궁금한 친구들이 자신이 원하는 친구 혹은 선생님께 다가가 안전거리를 유지하며 이야기 나누는 시간을 가져보았습니다.

- 2-3교시 여름 시간에는 ‘해야 해야 나오너라’ 노랫말을 주고받으며, 규칙을 지켜 ‘해 정하기’ 놀이를 즐겁게 참여해 보았습니다. 놀이 후 어땠는지 소감을 나누고, 놀이를 하는 동안 친구들에게 칭찬할만한 점은 무엇이었는지를 찾아 서로 얘기 나누어 보았습니다. 칭찬을 하는 친구도 받는 친구도 참 멋졌습니다. 마지막에 한 친구가 화내지 않고 즐겁게 참여한 우리 반 모두를 칭찬한다고 해서 참 기특하였습니다. 전체를 다 기분 좋게 하는 말이었습니다.

- 4-5교시 국어 시간에는 문장 부호에 대해 알아보았습니다. 방학 동안 쉬다가 갑자기 공부하려니 거기다 5교시까지 공부하려니 힘들진 않을까 염려됐는데 피곤하고 힘들긴 하지만 집중하고 싶다고 말하는 아이들의 모습을 보며 참 고마웠습니다.

사랑의 우체통

- 수학 5단원 참학력 평가

- 장갑(세탁 필요 시 집으로 가져가고 되도록 학교 사물함에 보관)

- 교육통신 120호

과제

- 수학 5단원 참학력 평가 틀린 문제 있으면 고치고 공부해오고, 부모님 확인 받아 스스로가 정한 요일에 맞춰 담임 선생님께 제출해요.(다음 주 목요일까지)

- 국어활동 교과서 84-87쪽 풀.채.틀.공.

알림

- 방학 동안 우리 교실은 오전에 방과후가 사용하고 있었는데요. 방과후 선생님께서 관리를 잘 해주신 덕에 습한 날씨 속 곰팡이 하나 핀 흔적 없이 깨끗하게 잘 있었습니다. 어제 오후에는 방역업체에서 교실을 소독해 주셨습니다.

- 내일 국어 8단원 참학력 평가를 봅니다.

준비물

- 그림책 ‘함께 놀고 싶어요’, ‘먹기 싫어요’

가정에서도 함께 지도해요

- 공공장소(복도, 교실 안, 계단)에서는 걸어요.

매일 가방에 넣고 다녀요

- 사랑의 우체통 파일(교육통신 및 안내문 담을 용도)

- 필통(필기도구), 읽을 책 1권, 실내화(실내화 가방)

- 마스크(착용: 이름 쓰기, 여분 마스크, 지퍼백), 개인 물

- 휴대용 손소독제(젤 타입), 휴대용 티슈(기침 예절)

- 휴대용 물티슈(수시로 자기 책상을 닦는 용도)

코로나19 예방을 위한 협조사항

- 매일 8시20분까지 자가진단 체크하기

(등교중지 안내문이 표시된 경우 등교하지 말고 담임선생님께 연락하기)

(등교중지 대상: 37.5도 이상 발열, 호흡기 증상 등 의심증상, 본인이나 동거인이 2주 이내 해외여행, 동거인 중 자가격리자, 2주 이내 국내 집단 발병 지역/장소 방문)

- 8시 50분 이전 등교를 자제해주세요.

(이른 등교 시 전교생 체온측정에 누락 가능성 방지)

- 심혈관질환자, 호흡기질환자 또는 마스크 착용 후 숨쉬기 힘든 어린이의 경우 의사와 상의

- 등교 후 37.5도 이상 측정되거나 의심증상이 있는 경우 보호자와 연락 후 선별진료소를 방문합니다. 연락이 잘되어 지체없이 학교에 오실 수 있도록 협조 바랍니다.

(보호자가 오기 전까지 일시적 관찰실-교문 앞 천막-에서 보건 선생님께서 체온을 측정하고 필요한 처치를 합니다.

- 선별진료소를 방문 시 학생과 보호자 모두 보건용 마스크 착용 및 자차를 이용하며, 자동차 창문을 모두 열어 환기하며 이동합니다.

- 공무 외 외부인의 학교 출입을 통제합니다. 자녀들의 건강과 안전을 위해 학부모님들의 학교 방문을 자제해주시기 바랍니다. 하교시간 외 자녀를 데리러 온 경우 현관에서 기다려주세요.

- 기저질환이 있는 학생은 개인위생 준수를 더욱 철저히 하도록 합니다.

(마스크 착용, 손씻기 등)