1학년 5반

- 1교시 여름 시간 ‘실천해 봐요’ 에서 가족끼리 역할놀이 모둠활동을 할 수 없는 상황이기에 젓가락질 대회로 수업을 변경하여 진행하였습니다.

- 2교시 독서 시간에는 이*진 선생님께서 수업해 주셨습니다.

- 우리 아이들 이제는 다른 반 애들이 시끄러워서 방해된다 할 정도로 급식 먹고 와서 제법 자신의 할 일들을 해내는데 집중하는 것 같습니다. 교실에 도착했을 때 대다수의 아이들이 자기의 자리에 앉아 시간을 보내고 있는 모습을 보며 많이 기특하여 칭찬해 주었습니다.

- 학교 오는 길 8칸 공책에 썼는지를 검사하고 국어 수행평가를 기록해 보았습니다.

- 3-4교시 진로교육 시간에는 나는 나는 자라서 무엇이 되고 싶은지를 그림으로 표현해 보았습니다.

사랑의 우체통

- 없음

과제

- 없음

알림

- 아이가 아프다할 경우 무리해서 등교시키지 마시고 몸이 회복될 때까지 가정에서 충분히 휴식을 취할 수 있도록 해 주세요.(필요시 병원 방문)

- 농산물 꾸러미 희망하시는데 깜빡하고 못내셨다면 내일까지 꼭 제출해 주세요. 혹시 신청서를 내야하는데 내일 결석일 경우, 제게 연락주십시오.

- 도서관 운영 시간- 12:00~15:30 (코로나19 확산 방지를 위해 도서관에 오래 머무르지 않고, 빠르게 대출과 반납을 해요.)

- 다독상(자녀에게 말해 주세요): 학교도서관에서 책을 많이 빌린 친구들-학년에서 20%, 1년에 한번(12월) 받아요.

- 이번 주 수~금 과학체험주간 행사가 각 교실에서 있습니다. 우리 1학년은 LED 탱탱볼 만들기, 자외선 팔찌 만들기, 만화경 만들기, 음이온 세라믹 식물 화분 만들기, 날개 없는 원형 비행기 만들기를 할 예정입니다.

준비물

- 없음.

가정에서도 함께 지도해요

- 친구와 안전거리를 유지해요

- 공공장소(복도, 교실 안, 계단)에서는 걸어요

- 내 물건만 만져요(친구 책상이나 의자를 잡거나 밟고 넘어가지 않아요)

매일 가방에 넣고 다녀요

- 사랑의 우체통 파일(교육통신 및 안내문 담을 용도)

- 필통(필기도구), 읽을 책 1권, 실내화(실내화 가방)

- 마스크(착용: 이름 쓰기, 여분 마스크, 지퍼백), 개인 물

- 휴대용 손소독제(젤 타입), 휴대용 티슈(기침 예절)

- 휴대용 물티슈(수시로 자기 책상을 닦는 용도)

코로나19 예방을 위한 협조사항

- 매일 8시20분까지 자가진단 체크하기

(등교중지 안내문이 표시된 경우 등교하지 말고 담임선생님께 연락하기)

(등교중지 대상: 37.5도 이상 발열, 호흡기 증상 등 의심증상, 본인이나 동거인이 2주 이내 해외여행, 동거인 중 자가격리자, 2주 이내 국내 집단 발병 지역/장소 방문)

- 8시 50분 이전 등교를 자제해주세요.

(이른 등교 시 전교생 체온측정에 누락 가능성 방지)

- 심혈관질환자, 호흡기질환자 또는 마스크 착용 후 숨쉬기 힘든 어린이의 경우 의사와 상의

- 등교 후 37.5도 이상 측정되거나 의심증상이 있는 경우 보호자와 연락 후 선별진료소를 방문합니다. 연락이 잘되어 지체없이 학교에 오실 수 있도록 협조 바랍니다.

(보호자가 오기 전까지 일시적 관찰실-교문 앞 천막-에서 보건 선생님께서 체온을 측정하고 필요한 처치를 합니다.

- 선별진료소를 방문 시 학생과 보호자 모두 보건용 마스크 착용 및 자차를 이용하며, 자동차 창문을 모두 열어 환기하며 이동합니다.

- 공무 외 외부인의 학교 출입을 통제합니다. 자녀들의 건강과 안전을 위해 학부모님들의 학교 방문을 자제해주시기 바랍니다. 하교시간 외 자녀를 데리러 온 경우 현관에서 기다려주세요.

- 기저질환이 있는 학생은 개인위생 준수를 더욱 철저히 하도록 합니다.

(마스크 착용, 손씻기 등)