1학년 5반

-오늘 1교시는 등하교 안심알리미 신청서와 건강조사서를 제출하는 시간을 가졌습니다. 혹시 못냈다면 다음 주 월요일까지 가져오라고 안내하였습니다.

-2교시에는 '선생님은 몬스터' 그림책을 읽어주었습니다. 등교하기 전 예상했던 선생님의 모습과 지금의 선생님의 모습에 대해 이야기 나누었고 내가 바라는 선생님의 모습을 그림으로 표현해 보았습니다.

-3교시에는 급식실 가기 전 손을 씻기 위해 화장실까지 천천히 간격 유지를 하고 걸어가는 연습을 하였습니다. 발열체크를 하고 나의 번호가 써진 곳에 줄을 서는 연습을 하였습니다.

-4교시에는 수학 시간에 모으기와 가르기를 할 때 필요한 연결큐브를 나눠 주었습니다. 지퍼백에 열개씩 넣어 책상 서랍 속에 두고 쓰기로 하였습니다. 오늘은 연결큐브를 하나씩 떼는 연습을 하며 ‘하나부터 열’까지 세어 보았습니다.

1. 우체통

  -교육통신 없음

2. 준비물 가져오기

  -학교에서 읽을 책 1권

  -필통, 우체통, 개인 물

  -나머지 준비물 가져오기(다음 주 월요일까지)

3. 교과서 가져오기

  -안 가져온 교과서 모두 월요일까지 가져오기(이름과 번호쓰기)

4. 숙제

  -수익 처음~33쪽, 국활 처음~33쪽까지 풀고 월요일에 가져오기

  -안전하고 즐거운 주말 보내기

5. 안전

  -손 씻고 마스크 쓰기

  -조금이라도 아프면 학교 오지 않고 푹 쉬며 증상 살펴보기

6. 월요일 수업

  -국어: 연필교정기(연필잡기가 어려운 친구들), 8칸 공책

  -바른생활(호국보훈의 달 행사): 색연필

  -수학: 10칸 공책

  -바른생활

  -등교 후 의심증상자(37.5도 이상 발열이나 호흡기증상, 구토 설사 등의 소화기증상, 메스꺼움, 미각, 후각 마비)는 일시적 관찰소로 옮겨져 부모님 동행 하에 선별 진료소로 가게 되고 코로나 검사를 꼭 하게 됩니다. 아이가 코로나 검사를 하면 결과가 나올 때까지 부모님도 직장 출근이 금지되며 가족 모두 자가격리 하시게 됩니다. 따라서 아이의 컨디션이 좋지 않다면 등교중지하시고 저에게 연락주시기 바랍니다.

  -기저질환 학생의 건강 증상(기침 등)과 코로나19 의심증상이 중복되는 경우 해당 증상이 코로나19와 연관성이 없고 타인에게 전파되는 감염병이 아니라는 것을 확인할 수 있는 의사의 소견자료 등을 제출해 주세요.