1학년 4반

1. 안전생활

- 안전을 최우선으로 하는 방역수칙 준수(마스크 착용, 손 잘 씻기, 기침예절 지키기, 다중이용시설 이용 제한 등)

- 매일 아침 8시 20분까지 “학생건강상태자가진단설문참여”를 완료해주시고

- 조금이라도 아이들의 건강에 염려되는 경우가 있다면 꼭 전화 연락 주세요.

- 일교차가 크니 건강 관리, 특히 감기 걸리지 않도록 더욱 세심하게 관심 가져주시고, 옷도 따뜻하게 입고 다니도록 해주세요.

2. 우체통

① 네모 칸 국어 공책에, 책 읽어주는 친구 이름과 그 친구가 읽어 준 책 제목 쓰기, 또 생각이나 느낌(기억에 남는 책의 내용도 좋고, 책 읽어주는 친구 시간에 대한 자신의 생각이나 느낌도 좋습니다.) 문장으로 표현하기

② 받아쓰기 1회 다음 주 금요일 확인 예정(받아쓰기 공책은 따로 준비하지 않습니다. 네모 칸 공책을 계속 활용하며, 지금 쓰고 있는 8칸 공책을 다 쓰면 10칸 공책으로 서서히 바꿔주세요.)

③ 그림일기는 매주 월요일 제출(일주일에 한 번)

④ 안전한 생활 교과서 가져오기

⑤ 레크레이션 편한 복장, 장갑(어제 사용한 장갑 깨끗하게 빨아서 가져오기)

⑥ “잘 하는 것 자신 있게 말하기” 다음 주 중에 한 번 더 발표하는 시간을 가질 예정이니 더 연습하기

* 1교시 가정에서 함께 해주신 “온가족흡연예방퀴즈” 교육통신 정답을 같이 확인하고 보건실에 잘 제출했습니다.

( http://school.jbedu.kr/osong/M010311/view/2726285? )

그리고 이어서 독도의 날(10월 25일)을 앞두고 이번 주가 우리 학교 독도교육주간이라 ‘독도는 우리 땅’ 노래도 부르고, 관련 영상도 보고 아름다운 우리 땅 독도 색칠하기 활동을 했습니다.

2-3교시에는 내가 잘 하는 것 자신 있게 말하기 발표와 바른 자세로 듣기 시간을 가졌습니다. 큰 소리로 또박또박 자신 있게 잘 발표해주는 친구도 있었고, 친구들 앞에 서니 너무 떨려서 다음에 다시 하겠다는 친구도 있었습니다.(그래서 다음 주에도 시간이 많이 걸리더라도 다시 한 번 시간을 내서 한 번 더 해보자고 했습니다. 발표 내용은 오늘 했던 것을 다시 해도 되고 새로운 내용으로 발표해도 됩니다.)

4~5교시 수학 시간에는 네모, 세모, 동그라미 모양을 활용해 여러 가지 모양(꽃, 자동차, 꽃게, 성, 로봇, 사람, 집, 로봇이야기 등등) 여러 가지 모양을 그리고 꾸며보는 시간을 가졌습니다. 오늘 수학 시간에 공부한 내용은 다음 주 화요일 참학력평가와 연계되는 활동이니, 우리 생활 주변에 많이 볼 수 있는 네모, 세모, 동그라미 모양을 이용해 여러 가지 그림을 그리거나 꾸미기 활동을 하면서 평면도형에 대한 직관적 이해의 경험을 많이 해보면 좋겠습니다.

* 오늘의 책 읽어주는 친구, 지원이가 『미끈미끈 어류』 책을 친구들에게 읽어주었습니다. “물고기들은 물 속에서 살아요. 차가운 물에서도 살고, 따뜻한 물에서도 달라요. 지느러미로 수영을 하고, 아가미로 숨을 쉴 수 있어요...” 책을 한 장씩 넘길 때마다 다양한 물고기들을 만나면서 물고기의 이름도 맞혀보고, 어류에 대한 지식도 쌓는 책 읽어주는 친구 시간이 되었습니다.