1학년 3반

- 1, 2교시 국어 시간에는 모음자 놀이 <선생님을 이겨라, 가위 바위 보>를 했습니다. 선생님과 가위 바위 보를 해서 이기면 한 획씩 그려 모음자를 완성하는 놀이였는데요, 우리 아이들이 가위 바위 보를 잘해서 모음자를 훨씬 많이 썼답니다. (아이들이 무척 재밌어했으니 가정에서도 함께 해보시면 좋을 것 같습니다.)

- 3교시 수학 시간에는 교과서의 그림을 살펴보고 덧셈 상황과 뺄셈 상황을 찾아 이야기했습니다. 실생활 속에서 덧셈과 뺄셈의 의미를 아는 것이 중요한 수업이었기 때문에 자신이 찾은 다양한 상황을 자유롭게 발표해보도록 했습니다.

- 4교시 봄 시간에는 자기소개를 해보았습니다. 선생님이 <저는 OOO입니다. 제가 좋아하는 과일은 ___입니다.>를 칠판에 쓰고, 시범을 보여주었습니다. 아이들의 차례가 되어 한명씩 돌아가며 자신의 이름과 좋아하는 과일을 발표했는데요, 생각보다 씩씩하게 말하고 진지하게 들었습니다. 오늘 발표를 안 한 친구들은 다음 시간에 이어서 발표할 예정입니다. (가정에서 연습시켜 주세요.^^)

- 5교시 동아리 시간에는 어제에 이어 그림책 『알사탕』을 읽었는데요. 미리 읽고 온 아이들도, 그렇지 않은 아이들도 폭 빠져 들었답니다. 이제 마지막 장면만 남았는데, 하교할 시간이 되어 우리 아이들이 많이 아쉬워했답니다.

- 다행이도 몇 개의 화분에서 싹이 텄네요. 화분은 새싹이 돋아나는 것을 조금 더 관찰한 뒤 집으로 보낼 예정입니다.

1. 우체통 (교육통신 없음)

2. 준비물

- 읽을 책 1권, 필통, 우체통, 개인 물, 여분의 마스크 매일 가져오기

- 『여름』 교과서 (월요일까지)

3. 숙제

- 6월 6일(토) 현충일 태극기(조기) 달기, 오전 10시에 싸이렌이 울리면 우리나라를 위해 돌아가신 분들을 생각하며 묵념하기

- 안전하고 즐거운 주말 보내기

4. 월, 화요일은 4교시(12시 15분 하교), 수, 목, 금요일은 5교시(12시 50분 하교)를 합니다.

5. 안전

  - 복도와 계단에서 오른쪽으로 천천히 바르게 걷기

  - 등교 후 의심증상자(37.5도 이상 발열이나 호흡기증상, 구토, 설사 등의 소화기증상, 메스꺼움, 미각, 후각 마비)는 일시적 관찰소로 옮겨져 부모님 동행 하에 선별 진료소로 가게 되고 코로나 검사를 꼭 하게 됩니다. 아이가 코로나 검사를 하면 결과가 나올 때까지 부모님도 직장 출근이 금지되며 가족 모두 자가격리 하시게 됩니다. 따라서 아이의 컨디션이 좋지 않다면 등교중지하시고 저에게 연락주시기 바랍니다.

  - 기저질환 학생의 건강 증상(기침 등)과 코로나19 의심증상이 중복되는 경우 해당 증상이 코로나19와 연관성이 없고 타인에게 전파되는 감염병이 아니라는 것을 확인할 수 있는 의사의 소견자료 등을 제출해 주세요.