1학년 2반

<5월 21일 (목) 알림장> 

* 등교수업 1주일 전부터는 「유·초·중등 및 특수학교 코로나19 감염예방 관리 안내」에 의거, 학생들의 건강변화 추세 분석을 위해 나이스 설문조사 시스템으로 일원화하여 “학생 건강상태 자가진단 설문”을 통해 학생들의 건강을 매일 점검, 관리하게 됩니다.

오늘 발송한 나이스자가진단 관련 문자에 모두 참여해 주셔서 감사드립니다.

이렇게 등교 수업이 이루어지기 일주일 전부터 학생들의 건강 상태를 점검 관리하고, 등교수업이 이루어지면 이제 매일 아침 이 자가진단시스템(오늘 아침에 받은 문자이니 지우지 말고 여기에 매일 체크 바랍니다.)에 접속해 설문 참여 완료를 해야만 등교할 수 있다고 하니 바쁘시더라도 잊지 말고 설문에 꼭 참여해 주시기를 부탁드립니다.

* 코로나19 대응 등교수업대비 시뮬레이션을 하면서도 모두가 처음 경험하는 상황인지라 속시원함이 없지만 학교에서는 '안전'을 최우선으로 두고 대규모학교에서 할 수 있는 최선의 방안을 고민하고 있습니다.

우리 친구들은 학교 가는 날이 하루하루 다가오니 설렘도 있을 텐데, 코로나 이전의 일상을 기대할 수 없으니 그저 안타까운 마음입니다... 그래도 시간은 흐르고, 등교일은 다가오니 우선 학교간다는 마음의 준비, 그리고 아이들과 함께 안전하게 학교오가는 길을 익힐 수 있도록 도와주세요. 또 규칙적인 생활 특히 아침에 일어나는데 힘들지 않도록 일찍 잠자리에 들 수 있도록 신경써주시기 바랍니다.

1. 숙제

- 학교 오는 길 연습해 주세요~

2. 5월 22일(금)학습안내 

(매일 배움꾸러미 1쪽 배움확인표 표시하고, 준비물은 5-6쪽 주간 계획표 확인해주세요.) 

-1교시: EBS 국어 

* EBS방송 시청- 모음자의 이름알기

-2교시: EBS 안전한 생활 

* EBS방송 시청-길 위에서 안전하게 행동해요 

-3교시: 국어 

*모음자 이름알기

‘배움꾸러미’17쪽

-4교시: 창체 (동아리)

*신나는 상상속으로

‘배움꾸러미’18-19쪽

-5교시:봄

*봄놀이하기

‘배움꾸러미’20쪽

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<5월 21일 (목) 학습을 마치고>

오늘 1,4, 5교시 봄 시간에는 봄에 볼 수 있는 것들과 재활용품을 이용하여 만들기를 해보는 시간이었습니다. 여러 가지 활용을 제시하였으니 선택하여 만들어 보면 좋겠습니다. 재활용품을 이용한 만들기 활동에서 휴지심이나 우유갑을 활용한 만들기 활동을 제시한 것은 수학 '여러가지 모양' 단원과 연계 지도를 의도한 것입니다.

2교시 수학에서는 여러 가지 모양 마무리단계로 여러 가지 모양 찾기 놀이를 했답니다. 1학년에서 이루어지는 입체도형 탐구는 생활 속에 있는 여러 가지 사물을 관찰하고 쌓아보고 만져 보는 구체적인 경험을 바탕으로 이루어진답니다. 이를 통해 자연스럽게 여러 가지 모양을 경험하고 직관적으로 파악 할 수 있고 공간감각능력도 향상된 답니다. 가정에서도 여러 가지 사물들을 기하학적으로 탐구도 해보고, 분류하고, 만들기, 놀이 등의 기회를 가져보는 것도 좋을 것 같습니다.