1학년 1반

(배)는 오늘 배부한 것들, (준)은 준비물, (과)는 과제, (알)은 알림입니다.

(배) 교육통신 없음

(배) 유성매직 1개

(준) 읽을 책 1권, 필통, 우체통, 개인 물, 여분의 마스크 가져오기

(준) 비오면 우산, 장화 또는 젖어도 되는 샌들 준비해오기

(과) <받침 없는 동화> 싸우지 마! 3, 토끼도 채소예요? 부모님 앞에서 천천히 한 번씩 읽고 아래쪽 숫자 2에 √표시하기

(과) <효도 쿠폰> 매일 1개씩 부모님이 원하시는 쿠폰 내용 실천하고 싸인 받아서 모두 받으면 선생님께 가져오기

(과) <영상편지> 학급밴드의 영상 보고 연습해오기

(알) 이번 주 나팔꽃 물주기 책임이들은 아침에 영상편지를 촬영합니다. 8시 40분까지 꼭 등교시켜 주세요.

(알) 수업 시간에 비가 오면 우산을 쓰고 운동장에 나가 비오는 소리와 냄새, 감촉, 물방울 떨어지는 모습 등을 관찰하고 느껴보려 합니다. 비오는 날에는 우산과 장화, 젖어도 되는 샌들 등을 신겨서 보내주세요.

(알) 매주 금요일 학급티를 입고 오기로 약속했습니다.

(알) 월, 화요일은 4교시(12시 15분 하교), 수, 목, 금요일은 5교시(12시 50분 하교)를 합니다.

(알) 등교 후 의심증상자(37.5도 이상 발열이나 호흡기증상, 구토, 설사 등의 소화기증상, 메스꺼움, 미각, 후각 마비)는 일시적 관찰소로 옮겨져 부모님 동행 하에 선별 진료소로 가게 되고 코로나 검사를 하게 됩니다. 아이가 코로나 검사를 하면 결과가 나올 때까지 부모님도 직장 출근이 금지되며 가족 모두 자가격리 하시게 됩니다. 따라서 아이의 컨디션이 좋지 않다면 등교중지하시고 저에게 연락주시기 바랍니다.

(알) 기저질환 학생의 건강 증상(기침 등)과 코로나19 의심증상이 중복되는 경우 해당 증상이 코로나19와 연관성이 없고 타인에게 전파되는 감염병이 아니라는 것을 확인할 수 있는 의사의 소견자료 등을 제출해 주세요.

-교사 편지-

내일 나팔꽃 책임이는 도하, 사랑, 준일, 하린, 태석, 소영, 서령입니다. 8시 40분까지 꼭 등교시켜 주세요.

주말을 지내고 왔더니 태석이의 나팔꽃이 꽃을 피웠습니다^^ 첫 나팔꽃이라 친구들이 신기해하며 예쁘다 감탄했습니다. 곧 다른 친구들의 나팔꽃도 멋진 꽃을 피울 것입니다.

1교시 독서교육 시간에는 이현진 선생님과 「비밀이야」 책을 읽고 내가 키우고 싶은 동물을 그리고 이유도 발표해 보았습니다. 

2교시 여름 시간에는 영상편지 학습지를 도화지에 옮겨 쓰며 영상편지 준비를 했습니다. 사용한 유성매직은 선물로 주었습니다.

3교시에는 강사님이 오셔서 성폭력 예방교육을 해 주셨습니다. 나의 몸이 소중하듯 다른 사람의 몸도 소중하며 서로의 몸을 함부로 만지거나 보여주지 않기로 약속했습니다.

4교시에는 금요일에 보던 ‘이웃집 토토로’의 뒷부분을 보았습니다.

그리고 오늘 2교시에 비 관찰을 하고 싶었는데... 1교시부터 비가 그쳐 비 관찰을 하지 못했습니다. 목요일과 금요일에 비가 온다고 하니 기다려 보아야겠습니다.