1학년 8반

숙)1.수익73-76쪽 풀,채,틀,공

2.수 10.20.30.40.50에 맞게 열, 스물, 서른, 마흔, 쉰으로 완벽히 수세기

선책)호랑이 형님

안전)수업시간에 선생님 말씀에 귀 기울여 듣고 답하기, 수업시간에 이유 없이 돌아다니지 않기

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 수학시간에는 어제에 이어 50까지의 수를 '낱개와 10개씩 묶음'으로 알아보았습니다. 예로 수모형으로 '10개씩 묶음 3개와 낱개4개'는  수카드로 '30과4, 34'로 나타내면서 수를 알아보았습니다. 또한 10-50까지의 수를 십,이십외의 또다른 별명 '열, 스물, 서른, 마흔, 쉰'으로 읽는 연습을 해보았습니다. 10-50까지의 수 읽기가 좀 어려워하여 이야기를 지어냈답니다. “1에서 10까지 오기가 넘 힘들어서 열이 났데요, 열이 나서 스믈스믈(스물) 내려와 수영을 하다가 섯더니(서른), 마음(마흔)이 좋아서 쉬(쉰)었다”는 이야기를 만들었답니다. 열, 스물, 서른하면서 손가락으로 해당하는 수 만큼 손으로 흉내를 내면서 손유희를 했답니다. 교실에서 어느 정도 연습을 했으니 가정에서도 아이들과 손 유희하면서 열에서 쉰까지의 수 세기 완벽히 할 수 있도록 보충지도 부탁드립니다.

 국어시간에는 문장부호를 생각하면서 '호랑이 형님'을 실감나게 읽어 보았습니다. 또한 '쌍자음' 읽는 방법에 대해 알아보며 쌍자음이 들어가는 글자를 읽어보았습니다. 가정에서도 쌍자음이 들어가는 글자를 찾아 읽어 볼 수 있게 해주세요~