1학년 6반

1. 오늘 활동

- 국어 : 받침이 있는 글자로 놀이하기, 잘못 쓴 글자 바르게 고치기, 학습지

- 통합: , 가족과 함께 했던 일 그려보기, 건강검진 하기

2. 젓가락질 연습 수요일까지 해 오기 (콩 옮기는 연습하기)

3. 복도에서 뛰지 않기(다치는 일이 있어서 조심하기), 친구와 사이좋게 지내기

4. 안전한 생활하기(계단조심, 차조심, 사람조심), 개인 위생 철저히 관리하기(손씻기, 마스크 쓰기, 거리두기)

♣ 매일 아침 할 일: 건강상태자가진단 설문 참여하기, 그림책 챙기기

♣ 자가진단 상에 코로나19 의심 증상(기침, 발열, 인후통 등) 유증상자, 자가격리 및 확진자 발생할 경우 아래의 사항을 담임교사에게 연락주세요.

(자가격리대상, 검사시행일, 확진일, 자가격리기간, 증상 등)

♣ 마스크 여유분 챙겨 다니기

1. 오늘 활동

- 국어 : 받침이 있는 글자로 놀이하기, 잘못 쓴 글자 바르게 고치기, 학습지

- 통합: , 가족과 함께 했던 일 그려보기, 건강검진 하기

2. 젓가락질 연습 수요일까지 해 오기 (콩 옮기는 연습하기)

3. 복도에서 뛰지 않기(다치는 일이 있어서 조심하기), 친구와 사이좋게 지내기

4. 안전한 생활하기(계단조심, 차조심, 사람조심), 개인 위생 철저히 관리하기(손씻기, 마스크 쓰기, 거리두기)

♣ 매일 아침 할 일: 건강상태자가진단 설문 참여하기, 그림책 챙기기

♣ 자가진단 상에 코로나19 의심 증상(기침, 발열, 인후통 등) 유증상자, 자가격리 및 확진자 발생할 경우 아래의 사항을 담임교사에게 연락주세요.

(자가격리대상, 검사시행일, 확진일, 자가격리기간, 증상 등)

♣ 마스크 여유분 챙겨 다니기